【题目】如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是( )
A.①——精子
B.②——卵巢
C.③——受精卵
D.④——分娩
【答案】D
【解析】男性睾丸产生的①精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成③受精卵,这一过程叫受精。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中,最终胚泡植入子宫内膜,这是怀孕,在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织和器官,胚胎发育到第8周,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎,叫做胎儿,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。母体怀孕40周左右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精子、②表示卵细胞、③表示受精卵、④表示受精过程。可见D说法错误,D符合题意。
所以答案是:D
【考点精析】通过灵活运用人的生殖,掌握产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”, 请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。
(1)云雀的身体呈 , 有利于飞行。
(2)云雀体表被覆羽毛,前肢变成,有适于飞行的羽毛。
(3)云雀的发达,附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力;胸骨上高耸的突起叫龙骨突,其平阔的侧面适合胸肌附着。
(4)云雀的骨骼、有些骨中空,能减轻体重。
(5)与鸟喙啄取食物不同的是,哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物,因为哺乳动物牙齿有门齿、和犬齿的分化,大大提高了其摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请仔细观察下图,回答有关光合作用的问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是;
(2)光合作用的原料是、 , 产物是和 .
(3)生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌的结构示意图,按要求填空.
(1)写出细菌细胞中以下结构的名称B D .
(2)细菌没有成形的 , A位于细胞壁外,主要起作用,E有助于细菌的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较:人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大些,与果蝇、向日葵的差异更大。这表明与人亲缘关系最近的是
A.黑猩猩 B.马 C.果蝇 D.向日葵
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