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如图是血液与组织液之间物质交换示意图:
(1)图中所示血管是______,因为______.
(2)图中1所示的结构是______,其结构特点是______,主要功能是______.
(3)在物质交换的同时,发生气体交换,即血液中的______与组织细胞产生的______进行交换.

解:(1)图中血管中红细胞呈单行通过,故血管为毛细血管,毛细血管与物质交换相适应的结构特点是①数目多,②管壁薄,只由一层上皮细胞构成,③血流速度慢.④管腔小只允许红细胞呈单行通过.
(2)图中1所示的结构是红细胞,成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状;红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳,因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧,此外还能运输一部分二氧化碳.
(3)在物质交换的同时,发生气体交换,组织里的气体交换发生在组织细胞与血液之间.血液流经组织细胞时,因为血液内的氧气含量大于组织内的氧气浓度.所以氧气由血液再到组织.由于同样的原理二氧化碳扩散,进入血液.通过组织的气体交换,血液由动脉血变为静脉血.同时血液中的营养物质进入组织细胞,细胞代谢的废物进入血液由血液运走.
故答案为:(1)毛细血管;管壁由一层细构成;
(2)红细胞;两面凹的圆饼状,无细胞核;运输氧和部分二氧化碳;
(3)氧气;二氧化碳.
分析:本题考查的是组织里的气体交换,结合毛细血管适于物质交换的特点进行解答.
点评:此题关键是理解毛细血管的特点和红细胞的结构及血红蛋白的特性,及组织里的气体交换,考查全面,注重了学生的识图能力和综合运用知识的能力.
练习册系列答案
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你在制作口腔上皮细胞临时玻片标本时,所用的液体是


  1. A.
    清水
  2. B.
    自来水
  3. C.
    生理盐水
  4. D.
    蒸馏水

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请将下列相应的结构用线连起来
受精卵       种皮
珠 被        胚
子房壁       果皮
胚 珠       果实
子 房       种子.

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在香港海洋公园的海洋馆中我们能清晰地看到苏眉鱼、石斑鱼等名贵鱼类在人工设置的障碍中穿行,下列与鱼能在水中游动没有关系的是


  1. A.
    身体呈梭型
  2. B.
    用肺呼吸
  3. C.
    有发达的尾部和尾鳍
  4. D.
    有成对的胸鳍和腹鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

连线:
“露西”少女的化石50万~20万年前
在亚洲发现
“北京猿人”化石175万前
在非洲发现
“东非人”化石300万前.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图是鲫鱼内部结构示意图.请观察并回答问题.
(1)通过图可知,鲫鱼的身体呈______形,躯干和尾部覆盖有鳞片,鳞片表面有______,这些特点具有的作用是______.
(2)鲫鱼能用来在水中呼吸的器官是______,鲫鱼用______感知方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式与其不同的是


  1. A.
    石榴用压条的方法繁殖
  2. B.
    马铃薯用块茎繁殖
  3. C.
    水蜜桃用嫁接的方法繁殖
  4. D.
    向日葵用种子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示口腔上皮细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为______,②过程使细胞在______上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的______.
(2)A、B、C三种细胞中______能产生和传导兴奋.
(3)人体的结构层次可概括为______.
(4)能观察到染色体变化的过程为______,怎样才能观察到染色体?______.

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肺体循环途径:________→________动脉→________→________→
________.肺循环中血液成分的变化是:________血→________血.变化部位:肺部毛细血管与肺泡处.

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