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【题目】如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次为A、B、C、D、E)被消化程度.

(1)图中______曲线表示脂肪的消化程。

(2)淀粉是在______部位开始被消化,脂肪在______部位开始被消化,而蛋白质在______部位开始被消化。

(3)这三种营养物质在[__]______中都可以被消化,其中淀粉被分解成______、蛋白质被分解成______

(4)C中含有的消化液是______,D中含有 ________ 等消化液。

【答案】 X 口腔 小肠 D 小肠 葡萄糖 氨基酸 唾液 胃液

【解析】(1)脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸,因此曲线X脂肪的消化过程
(2)(3)从图示中的曲线可以看出:淀粉的消化开始于A口腔;脂肪的消化开始于D小肠;蛋白质的消化开始于C胃;这些营养物质在小肠内被彻底分解为小分子的、溶于水的人体可以吸收的营养物质:淀粉→葡萄糖,脂肪→甘油、脂肪酸,蛋白质→氨基酸
(4)口腔内有唾液腺分泌的唾液;胃内有胃腺分泌的胃液;小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学“探究淀粉在口腔内的消化”实验过程如下图。下列各项关于实验结果的描述,正确的是( )

A. 1号是实验组,2号是对照组 B. 实验结果说明唾液可将淀粉分解成麦芽糖

C. 滴加碘液后,2号不变蓝 D. 若将37℃改为90℃,2号不变蓝

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【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期.下列叙述正确的是(  )

A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期

C. 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大

D. 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,请回答:

(1)曲线AB段表示______________ 时肺内气压的变化,与呼吸有关的肌肉的工作状态是_________,与右面图____________表示的状态一致。

(2)曲线BC的变化中,此时膈__________。胸廓的前后、左右、上下径都__________

(3)本次呼吸过程中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_________点,此时肺内气压与外界气压_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生态系统中结构复杂,生物种类较多是 ( )

A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 D. 沙漠生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪个特点不能增加小肠的内表面积

A有肠腺,能分泌肠液 B小肠内表面有许多环形的皱襞

C皱襞表面有许多小肠绒毛 D小肠长约56

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“铃声——唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述不正确的是( )

A. 图甲中,食物刺激引起唾液分泌

B. 图乙中,铃声刺激引起唾液分泌

C. 图丙表示每次喂狗以前先摇一次铃

D. 图丁中,若长期只给予铃声刺激,则“铃声——唾液分泌反射”消退

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞结构中,能观察到叶绿体的是 ( )

A. 洋葱鳞片叶表皮细胞 B. 小麦根尖成熟区细胞

C. 金鱼藻叶片细胞 D. 口腔上皮细胞

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【题目】如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是(  )

A. 该食物网中有 4 条食物链

B. 该生态系统的能量最终来源于草

C. 在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多

D. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系

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