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    【题目】生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是

    A. 变色龙随着环境改变体色

    B. 海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米

    C. 常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫

    D. 生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层形成

    【答案】D

    【解析】“变色龙”的体色会随着环境变化而改变，“变色龙”的体色变化的与周围环境的色彩非常相似，称为保护色，这种保护色不易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利，属于生物适应环境，A错误；寒冷海域中海豚胸部皮下脂肪厚60毫米，有利于保温，与寒冷环境相适应体现了生物对环境的适应，B错误；常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫，这些昆虫不易被刮到海水中，利用在岛上生存，是对环境的适应，C错误；地衣加速岩石风化，促进地球土壤层的形成，是生物地衣对环境的影响，D正确。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

    步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。

    步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

    步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。

    请根据实验方案回答问题：

    （1）你对该实验作出的假设是____________________________________________。

    （2）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_____。

    （3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是___________________________________。

    （4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是____________________________________________________________。

    （5）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_____。

    A．马上否定原来的假设

    B．修改实验数据，使结论与假设一致

    C．如实记录，重新再做一次实验

    （6）该实验方案在设计上只用两只老鼠做实验行吗？为什么？请指出_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对某家庭成员两种特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

    父亲

    母亲

    儿子

    有无酒窝

    有酒窝

    无酒窝

    有酒窝

    肤色是否正常

    肤色正常

    肤色正常

    白化病

    （1）父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在遗传学上称为 。

    （2）控制肤色正常的基因是显性基因，推测母亲的基因组成是 (用D和d表示)。

    （3）据调查，这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看，这个事例告诉我们，近亲结婚后代患遗传病的几率会增加。因此，我国婚姻法规定： 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】亲爱的同学们，你们现在正处于青春期。下列对青春期生长发育特点和生活方式描述错误的是

    A. 身高突增 B. 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理

    C. 保持愉快的心情 D. 选择健康的生活方式，不吸烟、拒绝毒品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换，包括物质和能量的输入、转化和输出过程，以维持自身稳定。请分析回答：

    （1）绿色开花植物从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳，氧气等物质主要通过________（填结构名称）进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解，与之相关的主要生理过程是________。植物在生命活动中产生的物质如氧气、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通过一定的结构散发到大气中，对维持生物圈的________发挥着重要作用。

    （2）人体从环境中获取营养物质和氧气。食物中的淀粉、蛋白质、脂防经过消化最终分别分解成________，这些物质被吸收进入循环系统，并运到组织细胞。空气中的氧气通过肺与外界的气体交换进入肺泡后，需要经过________两次气体交换进入组织细胞。在细胞中的________内，有机物在氧的参与下被分解释放能量，产生的废物通过循环系统、________协调活动排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的。下列有关叙述正确的是

    A. 婴儿在母体内已开始了呼吸运动

    B. 人自出生后体内的血液才进行循环

    C. 婴儿出生时神经系统已发育完善

    D. 出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，属于生物影响环境的现象是（ ）
    A.朵朵葵花向太阳
    B.候鸟迁徙
    C.树木能保持水土
    D.骆驼能生活在荒漠中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验分析

    某校生物科技活动小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

    ①馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；

    ②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；

    ③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；

    ④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；（其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验。）

    请利用你所学的知识，分析并回答：

    （1）以上四支试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水的量都应当___________。

    （2）当以舌的搅拌为变量时，应选取_____________两种处理为对照实验。

    （3）①与②进行对照实验是为了探究___________的作用。

    （4）将①和②两个试管放在相当于人体体温37℃的温水中保持约5分钟，然后同时取出两个试管冷却。再分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到试管内颜色的变化：①号试管内______________，原因是__________________；②号试管内_____________，原因是_______________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2016年3月宝安区教育局召开中小学毒品预防教育讲师团的培训工作，就“禁毒宣传从我做起”“尊重青春，远离毒品”专题对参会人员进行了培训。每个在校学生从自身做起，做防毒禁毒的“践行者，要学会选择”。以下关于青少年健康的生活方式认识正确的是（ ）

    A. 合理安排上网，看电视时间

    B. 努力学习，通宵达旦，所有精力投入自己的学习

    C. 青春期是生长发育的黄金期，选择含丰富蛋白质的食物

    D. 不吸烟不喝酒，拒绝毒品

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