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【题目】如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是(

A. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

C. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

【答案】D

【解析】我们知道由各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并在依附其上利用食物的养分,生长与大量繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样酸、臭等味。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,A正确;根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖,对食物加热的目的是杀死食物中的微生物已达到防腐作用,B正确;由图我们可以看出清水将B盆内进行了封闭,阻止空气及空气中微生物的进入,有利防腐,C正确;由图保存方法先对食物加热杀死食物中的微生物后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐;而冰箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大量繁殖的方法防腐,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

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【题目】在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列与植物相关的概念图。

(1)图中A表示的植物类群,这类植物的主要特征是______,一般只有矮小的茎和细小的叶,且茎、叶中没有输导组织。

(2)图中B所代表的植物类群是______,裸子植物与B相比,其特点是______

(3)下列各种植物能替代植物a且属于我国一级保护植物的是______

A.水杉B.珙桐C.金花茶D.桫椤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对生活在田野中的一株蒲公英来说,影响其生活的生态因素有( )

A. 田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等

B. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素

C. A和B的总和

D. A和B的总和再加上这片田野里的其他蒲公英

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【题目】我国的植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第_______位。其中裸子植物的资源最为丰富,因而有“_______________”之称。

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【题目】“以终点为起点,我们仰望星空永不止步!”2018年5月,在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。“月宫一号”“月宫一号”实验系统由一个综合舱和两个植物舱组成。其主要任务是研究一个生物系统如何实现为不同代谢水平的乘员组提供生命保障,并保持系统稳定。志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白。选取部分生物绘制如图所示示意图。请分析回答问题。

(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的相互关系,图中有______条食物链。

(2)要构成一个完整的生态系统,图中还缺少______

(3)从动物行为的获得途径来看,黄粉虫取食植物的行为属于______,黄粉虫的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于______发育。

(4)“月宫一号”内种植了蘑菇,蘑菇和黄粉虫在细胞结构上都有______,都属于真核生物。

(5)“月宫一号”内引入了35种植物、多种动物和微生物,这主要体现了生物多样性中的______的多样性。

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【题目】下列各项是以细菌作为人类利用对象的是 ( )
A.制作泡菜
B.制作面包
C.种植蘑菇
D.养殖山羊

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【题目】人类有有耳垂和无耳垂之分.控制有耳垂的基因为B,控制无耳垂的基因为b.如图是有关人类耳垂性状的遗传图解,请根据图解回答下列问题:

(1)人有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为______性状。

(2)该遗传图解中,父亲的性状表现是_______

(3)从图中基因组成看,母亲产生的卵细胞类型有______种。

(4)该图解中的基因组成是_______

(5)该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是_____

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【题目】小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是( )
A.没有调节粗准焦螺旋
B.光圈的大小改变了
C.显微镜的物镜转换了
D.射入光线发生改变

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