以下可以称为一个生态系统的是
A.一片森林 B.一片草原上所有的马、羊
C.一个池塘中所有的鱼 D.一块农田中所有的农作物
A
【解析】
试题分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.一片森林既包括了森林所在的环境,又包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念;一片草原上所有的马、羊,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;一个池塘中的所有鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;一块农田中所有的农作物,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统.
考点:生态系统的概念
科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题
梅花山是国家级森林和野生动物自然保护区。梅花山是一个
A.生产者B.消费者C.分解者D.生态系统
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习测试二生物卷(解析版) 题型:探究题
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是: ;这一对照实验的变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是: 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习测试二生物卷(解析版) 题型:选择题
如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的( )
A.花的传粉 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用
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科目:初中生物 来源:2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)阅读陆游词“钗头凤”
红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。一杯愁绪,几年离索。错!错!错!
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!
这首词是南宋著名诗人陆游早年的作品,表达了对前妻唐婉的思恋之情。唐婉是陆游的表妹,婚后感情很好,但不为母亲喜欢,两人被迫分离。十年后相遇,陆游十分悲伤,在园墙上题了这首词离去。唐读后,不久忧郁死去。
面对他们的爱情悲剧,你有何感想呢?(要有自己的看法,字数不得少于50紫。)
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科目:初中生物 来源:2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。请分析回答:
(1) 从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体 存在的。
(2) 根据染色体组成可以判断,乙为 性的染色体组成。
(3) 甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
(4) 若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,如再生第二胎,生男孩的可能性约为 %
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科目:初中生物 来源:2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类卷舌与不卷舌的性状受基因控制,R决定能卷舌,r决定不能卷舌,现有一对夫妇,父亲能卷舌(RR),母亲不卷舌(rr),生下的后代基因组成是 ( )
A.RR B.Rr C.rr D.RRrr
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科目:初中生物 来源:2015届甘肃省八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物中,“学习与尝试”行为错误最少的可能是( )
A、蜜蜂 B、蚯蚓 C、蚂蚁 D、黑猩猩
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