精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图所示的生态系统中共有几条食物链


  1. A.
    1条
  2. B.
    2条
  3. C.
    3条
  4. D.
    4条
A
分析:解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法.
解答:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.图中食物链有:植物A→昆虫B→鸟C.
故选A
点评:此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?栖霞区一模)如图是某生态系统的示意图,请据图回答:

(1)右图所示的生态系统中,获得能量最多的一条食物链是
绿色植物→螳螂→黄雀→蛇
绿色植物→螳螂→黄雀→蛇

(2)图中太阳光、空气属于生态系统的
非生物
非生物
部分.
(3)动、植物遗体或者遗物是通过图中细菌分解的,因此该类生物在生态系统的
能量
能量
流动和
物质
物质
循环中起到重要的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?临沂)如图所示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:
(1)图中细菌在生态系统组成成分中属于
分解
分解
者,其生殖方式是
分裂
分裂
生殖.
(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的
有机物
有机物
,从而促进了植物的生长.
(3)请写出其中的一条食物链:
植物→昆虫→食虫鸟
植物→昆虫→食虫鸟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?东平县一模)如图所示的生态系统中共有几条食物链(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网分析材料并回答问题:
解放前,西南地区原本山清水秀,到处都是树木.但自从建国初期大量破坏性采伐后,生态一直没有得到恢复.目前,特大旱魔以惊人的速度在西南大地肆虐,受灾面积达600多万公顷,云南有700万人缺粮断水.
(1)西南地区干旱导致农作物无法生长,人们的生活遭受严重威胁,这说明动植物生活离不开
 
;生态系统遭受破坏,加剧了旱情的肆虐,这说明了生态系统的
 
能力是有限的,我们应爱护环境.
(2)西南地区原本存在如图所示的生态系统,图中的二氧化碳、太阳、水和无机盐都属于生态系统中的
 
因素.作为一个完整的生态系统,图中还缺少
 

(3)图中数量最多的生物是
 

(4)猫头鹰等生物获得的能量最终来源于
 
,能量在生态系统中是沿着食物链和
 
流动的.
(5)写出图中较短的食物链:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案