【题目】下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是:( )
A. 蜜蜂在蜂巢前跳“8”字舞B. 乌贼受到威胁时释放墨汁
C. 黑长尾猴发现敌害时发出叫声D. 蛾蝶类昆虫释放的性外激素
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究“酸雨对生物的影响”,有同学做了如下实验:
①取两只相同的培养皿标号为A、B,分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸,加入等量的水使纸湿润,分别放10粒大豆种子,在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”;在B装置上淋等量清水。③每天观察大豆种子的发芽状况,记录发芽数。
(1)本实验提出的问题是:_____。
(2)该同学可以用_____和_____配置模拟酸雨,模拟酸雨的PH值应该控制在_____左右。
(3)本实验是一组_____实验,变量为_____。
(4)如果A、B 两组种子都发芽了,说明_____。
(5)如果两组种子都没有发芽,可能的原因有:_____。
(6)最后的实验结果是A组有3粒萌发,B组有7粒萌发,该同学由此得出的结论是:_____。该结论严谨吗?_____。理由是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述,错误的是( )
A.虎的牙齿有分化,与摄取食物相适应
B.鲫鱼有鳃,与水中呼吸相适应
C.家鸽有坚硬的角质喙,与飞行相适应
D.蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】五彩田园里三角梅花团锦簇,粉色的、红色的、紫色的竟相开放。要想在一株三角梅上开出几种不同颜色的花,可采用的培育方法是:( )
A. 有性生殖B. 扦插C. 嫁接D. 组织培养
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】铁线蕨长得比葫芦藓高大的根本原因在于铁线蕨( )
A.有了茎叶等器官的分化B.根茎叶里有了输导组织
C.多年生长的植物D.具有真正的根茎叶等器官
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于人的叙述错误的是( )
A.人是由类人猿进化来的
B.禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生
C.进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象
D.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据蚯蚓的形态结构回答下列问题。
(1)用手指触摸蚯蚓腹面,会感觉到有小突起,这些小突起叫做___________,具有辅助____________功能。
(2)蚯蚓的体表能够分泌__________来维持体表的湿润,故在观察蚯蚓运动的实验中要不断用__________的棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表,这样做有利于蚯蚓用_____________来进行呼吸。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com