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【题目】下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是:( )

A. 蜜蜂在蜂巢前跳“8”字舞B. 乌贼受到威胁时释放墨汁

C. 黑长尾猴发现敌害时发出叫声D. 蛾蝶类昆虫释放的性外激素

【答案】B

【解析】

动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

A、蜜蜂在蜂巢前跳“8”字舞,通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置,属于用动作进行信息交流,正确;

B、乌贼受到威胁时释放墨汁声音是防御行为,不属于信息交流,错误。

C、黑长尾猴发现敌害时发出叫声,这是用声音进行信息交流,正确。

D、蛾蝶类昆虫释放性外激素,是为了吸引异性,起到同种个体之间交流信息作用,正确。

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【题目】为了探究“酸雨对生物的影响”,有同学做了如下实验:

①取两只相同的培养皿标号为A、B,分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸,加入等量的水使纸湿润,分别放10粒大豆种子,在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”;在B装置上淋等量清水。③每天观察大豆种子的发芽状况,记录发芽数。

(1)本实验提出的问题是:_____

(2)该同学可以用__________配置模拟酸雨,模拟酸雨的PH值应该控制在_____左右。

(3)本实验是一组_____实验,变量为_____

(4)如果A、B 两组种子都发芽了,说明_____

(5)如果两组种子都没有发芽,可能的原因有:_____

(6)最后的实验结果是A组有3粒萌发,B组有7粒萌发,该同学由此得出的结论是:_____。该结论严谨吗?_____。理由是:_____

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D.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

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【题目】请根据蚯蚓的形态结构回答下列问题。

(1)用手指触摸蚯蚓腹面,会感觉到有小突起,这些小突起叫做___________,具有辅助____________功能。

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