(2015秋•夏津县期末)如图是反射弧的结构示意图,请据图回答问题:
(1)在脊髓里,神经元的细胞体密集的部位是[ ] .
(2)一个完整的反射弧中,将神经冲动从神经中枢传向效应器的部分是[ ] .
(3)假如此反射控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受 的控制.
(4)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的 ;此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层的 .看到酸梅分泌唾液的神经活动方式是 .
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•莒县期末)阅读材料,回答下列问题:
材料一 狂犬病是由狂犬病毒(Rabies Virus)引起的人畜共患的传染病,发病后几乎全部死亡.早在1884年病毒发现之前,法国科学家巴斯德就发明了狂犬疫苗.
材料二 巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,巴斯德将死兔脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力,后来有一男孩被狂犬咬伤,若不治疗,就会死亡,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事.
材料三 2015年9月6日,云南保山一个小女孩被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬疫苗,但仍于10月2日不幸死亡.专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清,才能有效达到防治狂犬病的目的.
(1)狂犬病具有 特点.
(2)引起人患狂犬病毒结构是由 组成的,它的繁殖方式是 .
(3)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于 ,男孩获得免疫力的方式是 .
(4)从免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种弱化病毒的不同是 .
(5)现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来了隐患,请你结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病(提出至少二条具体措施) .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级上段测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•临沂期中)如图是某一草原生态系统中的食物网,请据图回答:
(1)如果此图代表一个生态系统,需要添加的成分是 和 .
(2)从图中可以看出,鹰与狐之间属于 关系,鹰与鼠之间属于 关系.
(3)此食物网由 条食物链组成,其中最长的一条食物链是 .
(4)从整体上看,该生态系统中数量最多的是 ,食草动物的数量总比食肉动物的数量 .
(5)若对该草原施用农药DDT,则该生态系统中 的体内积累DDT的浓度最高.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市单县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•单县期末)生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图,请你根据所学知识,完成下列概念图:
(1)图中A、B的结构名称分别是 和 .
(2)植物进行光合作用的主要部位是上图营养器官中的 (填名称).
(3)菜豆种子是由其花子房中的 发育而来.
(4)菜豆种子没有胚乳的原因是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市单县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•永州)下列动物与它们的主要运动形式相符的是( )
A.鲤鱼﹣﹣爬行 B.袋鼠﹣﹣行走
C.青蛙﹣﹣跳跃 D.蜥蜴﹣﹣飞行
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•夏津县期末)下面有关生命的健康与安全的叙述,错误的是( )
A.发现有人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,再拨打120急救电话
B.发现有人因溺水而突然停止呼吸,进行人工呼吸急救时应每分钟吹气16﹣18次
C.大静脉出血时,可用指压法压迫伤口的近心端
D.非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•德州校级月考)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化、如图所示为人体组织形成过程、请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞的 过程,④表示细胞的 过程,该过程中细胞的遗传物质 (“变”或“不变”),经过该过程形成不同的 .
(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织.
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 .请用箭头和文字写出水稻的结构层次 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古通辽市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2005•南充)如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中腐生细菌的生殖方式是 ;图中的家兔、鹿等动物在生态系统的组成中属于 .
(2)绿色植物利用 ,把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的 ,促进植物生长.
(3)生物遗体被 等分解成水、二氧化碳和无机盐,又成为植物制造有机物的原料.可见,细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•新泰市期末)生物命名法﹣﹣双名法的提出者是( )
A.林奈 B.巴斯德
C.列文•虎克 D.雷切尔•卡逊
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