【题目】为探究温度对玉米发芽的影响,王华同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是( )
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
乙 | ① | 30℃ | ② |
A.向阳处、不充足B.黑暗、不存在
C.向阳处、充足D.黑暗、充足
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【题目】下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录。
试管 | 实验材料 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 淀粉糊+2ml唾液 | 充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后滴加2滴碘液 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+2ml清水 | 充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后滴加2滴碘液 | ? |
(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是_____。
(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了______。
(3)“充分搅拌”是模拟口腔中______的作用(填牙齿或舌)。
(4)温度为_____℃左右时口腔唾液淀粉酶的活性最强。
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【题目】伴随着《中国诗词大会》的火热进行,某中学举办了“生物诗词大会”。下面是大赛中摘录的诗句,请根据所学生物学知识,分析回答下列问题:
①西湖春色归,春水绿如染
②应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
③春来山蕨肥,秋后山田热
④劲竹见破节,直松生曲枝
⑤泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
⑥潭清疑水浅,荷动知鱼散
⑦马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
⑧春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
⑨天气初寒春尚赊,坎中夜半有鸣蛙。
(1)从形态结构方面看,诗句________(填诗句代码,以下类同)描写的植物有茎、叶分化、但无输导组织;诗句________描写的植物有输导组织、且能结出种子。诗句________描写的动物与其它诗句中的动物相比,进化地位最低。
(2)从生殖和发育来看,诗句⑤中的动物具有________________行为(至少答出两种);诗句⑦中的动物具有的特点是________________,该特点能大大提高后代的成活率;诗句⑧中的动物在发育过程中经历的阶段有________________________。
(3)从生活环境角度看,诗句中提到的苔藓和_____________(填诗中生物名称)分别是植物和脊椎动物从水生向陆生的过渡类型。
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【题目】下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中,错误的是( )
A.长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强
B.饮酒多了,会使脑处于过度兴奋或麻痹状态
C.毒品会严重影响神经系统的调节功能,危害人的身心健康
D.青少年应做到不吸烟,不喝酒,绝对禁止吸毒
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【题目】保护生物多样性的根本措施是( )
A.保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性
B.利用人工种植的栖息地保护野生的生物品种
C.利用野生亲缘品种与人工养育品种进行杂交
D.保护基因的多样性
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【题目】下面事例各体现生物的哪些特征,请在后面横线上填写出来。
(1)植物根系从土壤中吸收水分和无机盐。_____。
(2)野兔发现附近有人活动会迅速躲藏。_____。
(3)花生种子萌发成幼苗、长大。_____。
(4)母鸡孵小鸡。_____。
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【题目】以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是( )
A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸与运输
B.根对无机盐的吸收,不消耗能量
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输
D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
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