(2015秋•邹平县校级月考)用纸袋将植物未完全开放的花套起来,不久纸袋内结出了果实,说明花的类型及传粉方式( )
A.虫媒花 自花传粉 B.风媒花 异花传粉
C.单性花 异花传粉 D.两性花 自花传粉
科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮北市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:判断题
(2008秋•龙门县期末)动物越高等,其后天学习行为越多,越复杂,学习能力也越强. .(判断对错)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太原期末)棉花叶肉细胞具有而人体口腔上皮细胞中没有的结构是( )
A.细胞核和叶绿体 B.细胞壁和线粒体
C.细胞膜和液泡 D.细胞壁和叶绿体
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2009春•定陶县期中)毛细血管有利于血液与组织细胞进行物质交换的结构特点是( )
A.血流速度慢 B.管径只有8~10微米
C.数量大,分布广 D.以上三者都是
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•新泰市模拟)“无心插柳柳成荫”实际上是运用了哪种生殖方式( )
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市九年级上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•高安市校级月考)藻类、苔藓、蕨类植物都靠 繁殖后代,统称为 植物.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省萍乡市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2013•建宁县校级质检)如图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计:
请据图分析回答:
(1)根据以上实验设计分析,甲、乙是一组 实验,实验变量是 .
(2)请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短: ,产生该结果的原因是 .
(3)以上实验最好重复多次,目的是 .
(4)实验时,如果乙装置用黑布罩住,与之前没有用黑布罩住的相比较,蜡烛燃烧时间将 (选填“延长”、“不变”或“缩短”),原因是 .
(5)根据以上的实验探究,写一条提高大棚农作物产量的措施 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沭青云中心中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
百合花是一种常见的观赏花卉,将其雌蕊用刀切开后(如右图)观察,则将来可能发育成种子的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
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