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    医用纱布在家庭药箱中属于（ ）

    A．医用器具 B．外用药 C．内服药 D．特殊药

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年安徽省巢湖市和县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•安达市期末）李大爷是糖尿病患者，你给他提供的治疗方案是注射（ ）

    A．生长素 B．甲状腺素 C．胰岛素 D．肾上腺素

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•潮州校级期末）被子植物分类的重要依据是（ ）

    A．根、茎、叶 B．花、果实、种子 C．茎、叶 D．花

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•潮州校级期末）小明误食了“米猪肉”后得了猪肉绦虫病．“米猪肉”是指猪肉内含有猪肉绦虫的（ ）

    A．受精卵 B．末受精卵 C．幼虫 D．成虫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是阿司匹林的使用说明书，请仔细阅读并完成下列问题．

    [药品名称]通用名：阿司匹林泡腾片．

    [成 分]本品每片含主要成分阿司匹林0．5g．

    [作用类别]本品为解热镇痛类非处方药．

    [适应症]用于普通感冒或流行性感冒引起的发热．也用于缓解轻至中度疼痛，如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等．

    [用法用量]温开水溶解后口服．成人一次1片，若发热或疼痛持续不缓解，可间隔4～6小时重复用药一次．24小时内不超过4片．

    [禁 忌]

    （1）本品易于通过胎盘屏障，并可由乳汁分泌，故妊娠期、哺乳期妇女禁用．

    （2）哮喘、鼻息肉综合症、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用．

    （3）血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用．

    （4）服用本品期间禁止饮酒．

    [药物的相互作用]不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用．

    [贮 藏]密封，在干燥处保存．

    [有效期]2年

    （1）[批准文号]苏卫药准字该药品是 （中药、西药）。

    （2）该药品的保存要求是 。

    （3）判断下列说法是否正确（命题正确的画“√”，否则画“×”）

    ①该药品为处方药药品．

    ②哺乳期的妇女如果发热，不可以服用本品．

    ③在服药期间禁止饮酒．

    （4）某人2014年1月因为发热，购买了上述药品．但还没有把药全部用完，病就好了．当他下次再发热时，还可以接着服用上次没用完的药吗？ ．为什么？ 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列措施既能保护易感人群，又属于计划免疫的一项是（ ）

    A．坚持参加体育锻炼，增强体质，从而获得较强的免疫力

    B．在传染病（如流行性感冒）流行期间，给正常人服用中草药进行预防

    C．给未患过麻疹病的儿童接种麻疹疫苗，以预防麻疹病

    D．对麻疹病患者及早地进行药物治疗

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    降低癌症发病率的主要措施是（ ）

    A．治疗

    B．预防

    C．接种疫苗

    D．暂时不用理会，等有病了再治疗

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    科目：初中生物 来源：初中生物复习专题训练 8（解析版） 题型：填空题

    2011 年3 月11 日，日本近海发生了9．0 级强烈地震和海啸，并引发核电站爆炸。给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后，中国派出的救援人员及时赶赴日本，并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者，请解答下列问题：

    （1）如果发现某人受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，可以判断是 血管出血，应在病人受伤血管的近心端止血。

    （2）如果遇到失血过多的人，应按照输 的原则，及时给予输血救治。

    （3）给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品的 ，不能盲目用药。

    （4）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的 。

    （5）为防止灾区的儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的 ，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于 免疫。

    （6）日本的地震及海啸引发了核辐射，致使某些中国人疯狂地购买碘盐，虽然碘是合成 激素的主要原料，但专家解释：食用碘盐对预防核辐射的作用并不大，相反食用过多还会带来其他危害，最终“抢盐”事件得以平息。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某兴趣小组同学探究植物呼吸作用的某项操作示意，实验现象是塑料袋内的气体使澄清的石灰水变浑浊。下列有关分析正确的是（ ）

    A. 挤压袋内气体到澄清石灰水前应将装置放在光下一段时间

    B. 袋内气体能使澄清石灰水变浑浊，这种气体是氧气

    C. 将袋内枝叶换成煮熟的种子，实验现象是澄清石灰水不变浑浊

    D. 实验中发现塑料袋内壁上有小水珠，这主要是植物呼吸作用产生的

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