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    【题目】南橘北枳，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。（ ）

    【答案】错

    【解析】

    试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题。

    我国糖尿病的患病率逐年增加，今年两会期间，李克强总理强调要尽力把糖尿病等慢性病患者的门诊用药纳入医保，这将惠及众多患者。

    糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病，胰岛素分泌缺陷或其作用受损，均会引发病情。主要分为以下三种类型：

    1型糖尿病也叫胰岛素依赖型糖尿病，患者身体不能正常分泌胰岛素。若父母双方或者其中一人是1型糖尿病患者，其子女的患病概率会显著增加。2型糖尿病多与生活习惯相关，大部分病人由于饮食结构不合理（如长期摄入过多的米、面、糖等高碳水化合物膳食），且缺乏运动，胰岛素虽然不断的过量分泌，但细胞对它敏感性下降，产生抵抗，所以相对于病人的高血糖而言，胰岛素分泌仍显得相对不足，导致血糖持续升高。2型糖尿病发病越来越年轻化，很多青少年在患病前会明显超重或肥胖。妊娠期糖尿病是一种孕期暂时性糖尿病，会增加孕妇未来患2型糖尿病及婴儿肥胖的几率，但是可以预防，且多数患者在生产后血糖水平能恢复正常。

    糖尿病的主要外在表现是血糖水平异常偏高，很多患者初期症状并不明显，直到出现并发症才被诊断。肾功能下降、肾脏衰竭是最常见的并发症，此外，视力下降、感觉减退、伤口不易愈合等问题也常见。严重时心绞痛、心肌梗塞等并发症会导致死亡。

    关于防治糖尿病，目前还没有办法改变遗传因素的影响，养成良好的生活方式才是我们远离糖尿病的有效做法。

    （1）高碳水化合物的膳食会在人的唾液、胰液和______的共同作用下被彻底消化成葡萄糖，并吸收进入血液运至全身细胞，参与______作用，为细胞生命活动提供能量。

    （2）身体能分泌但无法正常使用胰岛素的是______型糖尿病。糖尿病人的血糖水平异常偏高，原尿在流经如图中[]______时，其中的葡萄糖无法被完全重吸收回血液中，因而形成糖尿，此过程会增加肾脏负担，影响肾功能。

    （3）目前对1型糖尿病患者来说，皮下注射胰岛素是最基本的治疗方式，注射的胰岛素会被______（选填“动脉”“静脉”“毛细血管”）吸收，进入血液。

    （4）妊娠期糖尿病会增加婴儿未来肥胖的几率，可能是因为生活在母体中的胎儿通过胎盘和脐带获得大量葡萄糖而导致营养过剩。

    （5）生活中，我们除了积极预防糖尿病，也应尽力关爱糖尿病患者。请从以下两题任选一题作答：

    ①对于青少年来说，为预防2型糖尿病，我们应该怎么做？______。

    ②请给糖尿病患者提出合理膳食的建议：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个实验操作中，滴加的液体或试剂，不是碘液的是

    A. 对口腔上皮细胞进行染色

    B. 制作临时装片时在载玻片上滴加的液体

    C. 检测天竺葵是否进行了光合作用

    D. 验证玉米胚乳的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程，请根据图分析，下列说法错误的是（ ）

    A．图中c点表示b时刻蒸腾速率等于吸水速率

    B．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率

    C．有光照时，蒸腾速率有可能会大于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率

    D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据？（ ）

    A. 能运动和由小变大 B. 能代谢和排出废物

    C. 能呼吸和获取营养 D. 能生长和繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟卵的结构中，既能提供营养物质，又能提供水分的结构是（ ）

    A. 卵黄 B. 胚盘 C. 系带 D. 卵白

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合判断，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠

    B. 显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中含有消化酶

    C. 显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化

    D. 显微胶囊可进入结构⑥，⑥是消化和吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

    （1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。

    （2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

    （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。

    （4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。

    （5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】时间飞逝，同学们迎来了紧张考试，即将步入全新的初三生活。请结合如图分析作答（图一中①﹣⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型；图二为心脏结构模式图）：

    （1）同学们在吸气时，参与过程④的呼吸肌处于_____（收缩/舒张）状态。

    （2）完成过程①、②的主要器官是_____。

    （3）某人尿检时，发现大分子蛋白质超标，此人血常规检查中最可能超标的是_____的数量。

    （4）淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖，随着②过程进入血液，其在血液中血糖含量能保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由_____分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有_____。

    （5）人体在活动过程中会消耗大量的氧气，氧气通过肺泡进入A系统随血液循环到达下肢骨骼肌细胞的过程中，经过图二的途径是_____（用数字和箭头表示）。

    （6）图一中，一部分a在肾脏中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→_____→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。

    （7）图三曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，下列生理活动中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有_____（可多选）。

    A．血液流经肺部时氧气含量的变化 B．血液流经肾脏时尿素含量的变化

    C．血液流经小肠时营养物质含量的变化 D．血液流经组织细胞周围时氧气含量的变化

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