A. | 水和光 | B. | 叶绿体和光 | C. | 水和二氧化碳 | D. | 水和叶绿体 |
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构.叶脉内有导管,导管运输水和无机盐.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:水是光合作用的必须原料,水由导管运输.甲叶片把主叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样甲叶片离茎远的一端A就得不到从根运输来的水分了,因此在甲叶的切口两端的AB就形成以水分为惟一变量的对照实验组,实验的结果是切口的下端的B变蓝,而切口的上端A不变蓝,说明切口下端叶片B部分的进行了光合作用制造了淀粉,而切口的上端A部分因为没有水分,则不能进行光合作用,因此植物进行光合作用需要水分.
叶片乙的中间贴上锡箔即C部分叶片遮光,周围部分不遮光,这样就形成以光照为惟一变量的对照组,而实验的结果是周围见光部分变蓝,说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉,而未见光的C部分不能正常进行光合作用造淀粉.因此证明植物进行光合作用需要光.
所以,以上实验能够证明 光合作用需要水和阳光.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | .60 | 25 | 10 | 5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A | |
B. | 图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ,它与图甲中的C生理活动相对应 | |
C. | 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳 | |
D. | 移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,其目的是为了抑制图甲中的A生理活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使虹膜里的肌肉放松 | B. | 使调节晶状体曲度大小的肌肉放松 | ||
C. | 使视神经得到休息 | D. | 使大脑视觉中枢得到休息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼肌的两端附着在同一块骨上 | |
B. | 关节由关节囊和关节腔组成 | |
C. | 脱臼是指关节头从关节囊中脱出 | |
D. | 伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌 | |
B. | 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心 | |
C. | 现代文明病包括恶性肿瘤、淋病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病 | |
D. | 选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始 |
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