A. | 分生组织 | B. | 保护组织 | C. | 输导组织 | D. | 营养组织 |
分析 组织培养属于无性生殖.保持分裂能力的细胞群称分生组织,在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织,根尖中的分生组织是分生区;茎中的分生组织是形成层;芽中分生组织是生长点.
解答 解:A、种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位,这些部位的细胞在植物体的一生中持续的保持强烈的分裂能力,一方面不断增加新细胞到植物体中,另一方面自己继续“永存”下去,这种具持续分裂能力的细胞群称分生组织,在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织,根尖中的分生组织是分生区;茎中的分生组织是形成层;芽中分的生组织是生长点.可用作组织培养;
B、保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;
C、输导组织有运输物质的作用;
D、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.
故选:A.
点评 组织培养是考查的重点,可结合着组织培养的过程和优点掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①② |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的病毒起抗原作用 | |
B. | 该免疫类型是特异性免疫 | |
C. | 该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 | |
D. | 该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果 | |
B. | 抗药的细菌繁殖的后代一定具有抗药性 | |
C. | 具有抗药性的细菌不容易被杀死,因此是不利变异 | |
D. | 细菌在遗传、变异和自然选择中不断进化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大 | |
B. | 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 | |
C. | 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 | |
D. | 蒸腾作用能带走叶片的部分热量,避免高温灼伤 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
培养皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
光照条件 | 用黑纸遮光 | 照橘红光 | 先照橘红光, 再照远红光 | 先照橘红光,再照远红光, 最后照橘红光 |
数天后萌发的种子数 (粒) | 0 | 99 | 40 | 98 |
A. | 只要有光照,莴苣种子就能发芽 | |
B. | 只用远红光照射,莴苣种子不能发芽 | |
C. | 橘红光可促进莴苣种子发芽,远红光可抑制其发芽 | |
D. | 橘红光可促进莴苣种子发芽,但远红光可部分抵消橘红光的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链 | B. | 食物网 | C. | 生态系统 | D. | 生物网 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com