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【题目】下列措施不能提高瓜农大棚产量的是( )

A适当提高氧气浓度 B适当延长光照时间

C适当加大昼夜温差 D适当增加土壤肥力

【答案】A

【解析】

试题分析:适当提高氧气浓度,会促进呼吸作用,消耗的有机物增多,因此不能提高产量,A符合题意;光照是进行光合作用的条件,适当延长光照时间,能延长光合作用的时间,制造的有机物增多,从而达到提高产量,B不符合题意;适当加大昼夜温差,能增加有机物的积累,能增高产量,C不符合题意;适当增加土壤肥力,能促进植物生长,也能提高产量,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)请在精子、卵细胞和受精卵中完成填图。

____________________

(2)生殖细胞包括________。受精卵内的染色体数目与体细胞内的染色体数目____,所以受精卵不是生殖细胞。

(3)若A和a分别控制眼皮的双、单,且双眼皮(A)为显性,那图中父亲的眼皮表现为___,母亲的眼皮表现为 ____,受精卵发育成的个体将表现为_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定

长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精

A①④⑤ B①③⑤ C②③⑤ D②④⑤

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【题目】下列各项中,属于学习行为的是

A蜘蛛结网 B野鸭的迁徙 C鹦鹉说话 D红雀喂鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肺部微观结构示意图,下列有关的叙述不正确的是(  )

A. 图中A、B的壁均由两层上皮细胞构成,利于气体交换

B. 吸气时,肺泡鼓起,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁,由肺泡进人血液

C. 血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,经呼气排出体外

D. 如图中A代表肺泡B代表毛细血管,且人体内A的数目有极多

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【题目】根据所学知识,回答下列问题:

(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的________,地球上最大的生态系统是________

(2)请写出兔、草、狐构成的食物链:________________

(3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如________(填两项),等等。

(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。

提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?________________

作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响。

方法步骤:

制作下图所示装置;

20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;

一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;

重复步骤和步骤几次;

根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________

实验结果与结论:

预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。

实验分析:

本实验的变量为________。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________实验。

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【题目】草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。

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【题目】如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:

(1)对细胞有保护和支持作用的结构是_______

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为________具有控制物质进出的作用;

(3)决定“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质存在于[ ]_________

(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是__________

(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ]_________中。

(6)植物细胞与动物细胞比,多了________________________等结构。

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【题目】鸡种类多种多样,有蛋鸡、肉鸡、观赏鸡等,出现这种现象的原因是

A长期自然选择的结果 B长期人工选择的结果

C人工选择和自然选择的结果 D与自然选择人工选择都无关

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