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    4．新、老蜂王相遇，会咬杀至剩下一个，从功能上看，这是蜂王的攻击行为行为．从获得途径上看，这是由遗传物质决定的先天性行为．

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：“新、老蜂王相遇，会咬杀至剩下一个”，是同种动物之间为了争夺权利而发生是行为，因此从功能上看，这是蜂王的攻击行为，从获得途径上看，这是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．
    故答案为：攻击行为；遗传物质；先天性．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答：
    （1）气体进出结构[1]之后，发生在肺泡内的气体交换是通过气体扩散作用完成的，在此过程中血液成分发生的显著变化是氧气（填气体名称）含量明显增加．该气体进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到全身各组织细胞，在细胞的线粒体内参与分解有机物，为其生命活动提供能量．
    （2）图中[2]表示营养物质消化后由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要是在消化道的小肠部位进行的．
    （3）血管[3]内的血液只能按箭头方向流动，而不能倒流的原因是该血管内有静脉瓣．
    （4）血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高，这与肾小球的滤过作用有关．
    （5）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是白细胞增多；若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为2次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    ①属于植物细胞的是图甲，属于动物细胞的是图乙，图中B的作用是控制物质的进出．
    ②动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．
    ③西瓜甘甜可口是因为[F]液泡内的细胞液中含有大量糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图中表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：
    （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为23对（或46条）．
    （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫精子、卵细胞．它的染色体均为23条．
    （3）B过程为受精作用．形成的e细胞叫受精卵，它的染色体数为23对，又恢复到与细胞一样的数量．
    （4）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的的．
    生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方．因此，后代个体具有父母双方的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、种子结构、受精过程示意图，据图分析回答：

    （1）图甲中结构[b]是由图乙中的3或图丙中的①发育来的．（填序号）
    （2）图甲中结构[c]是由图乙中的4或图丙中的①发育来的．（填序号）
    （3）图乙中的4能不断地伸长是由于[1]生长点不断分裂增生的结果．
    （4）图丁中受精卵是在[③]胚珠中形成的．受精卵发育成胚，图丙中，胚的组成包括①②④⑤（填图中序号）．
    （5）绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡以及制造有机物，都与光合作用分不开的．可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式，请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动物行为的说法，正确的是（　　）
    A．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是后天学习行为
    B．“两虎相争，必有一伤”是领域行为
    C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是攻击行为
    D．“天高云淡，望断南飞雁”是月节律

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．某人牙龈出血是缺少维生素C，患脚气病是缺少维生素B1．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．将一些粒大饱满的小麦种子分为甲、乙两组，在温度适宜（25℃-30℃）的条件下播种：甲组播在松软、湿润、肥沃的土壤中，乙组播在松软、湿润、贫瘠的土壤中（　　）
    A．甲组先萌发B．乙组先萌发C．两组同时萌发D．两组都不萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列属于通过有性生殖方式繁殖的生物是（　　）
    A．扦插的月季B．用种子繁殖的小麦
    C．用叶繁殖的椒草D．嫁接的苹果

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