分析 根据所学知识可知:(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.
(2)在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.消费者级别最多的食物链是最长的食物链如草→鼠→蛇→鹰.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.通过熟记生态系统的组成和各部分的作用进行解答.
解答 解:(1)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体.生态系统是由生物成分和非生物成分两部分组成的.图中所有生物要构成一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者.
(2)生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即生态系统中各种生物的数量是生产者最多,各级消费者的数量会逐级递减;因此该食物网中数量最多的生物是草,最少的生物是处于最高营养级别的鹰.
(3)生态系统中的生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.
(4)在生态系统中,动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以植物为食,一般称为消费者.在此生态系统中,鹰以蛇为食,同时,鹰和蛇都以鼠为食,所以,鹰与蛇之间既存在捕食又存在竞争关系.
(5)在生态系统中,一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做生物富集.生物链越长,营养级越高,有毒物质在这种生物的体内积累的就越多.在此生态系统中,鹰的营养级最高,其体内积累的有毒物质最多.
(6)食物链是指生物与生物之间由于食物关系而形成的一种联系.动植物之间就是借助食物链相互联系起来的.图中所示的食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰.
故答案为:(1)非生物部分;分解者
(2)草;鹰
(3)生产者、消费者
(4)捕食、竞争
(5)鹰
(6)草→鼠→蛇→鹰
点评 本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的各种生物之间相互作用的理解.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数动物在生态系统中充当消费者 | |
B. | 一个鱼塘中的所有生物构成了一个生态系统 | |
C. | 生物圈是地球上最大的生态系统 | |
D. | 生态系统具有一定的自我调节能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Dd 和dd | B. | DD 和dd | C. | dd 和 dd | D. | Dd 和Dd |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 古代爬行动物和鸟类 | B. | 鸟类和哺乳类 | ||
C. | 无脊椎动物和脊椎动物 | D. | 鱼类和两栖类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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