A. | 病原体 | B. | 传染源 | C. | 传播途径 | D. | 易感人群 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收灰尘,降低噪音 | B. | 制造氧气,吸收有毒气体 | ||
C. | 保持水土,调节气候 | D. | 前三项都是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抵抗病原体的侵害,防止疾病产生 | B. | 及时清除体内的衰老或损伤的细胞 | ||
C. | 发现并杀死肿瘤细胞 | D. | 患者对移植的器官产生排斥反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体从下向上运输水和无机盐的结构是导管 | |
B. | 植物体从上向下运输水和无机盐的结构是筛管 | |
C. | 植物体的根、茎、叶等都有彼此连通的导管和筛管 | |
D. | 导管分子均是死细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的性状,aa | B. | ①的性状,Aa | C. | ②的性状,Aa | D. | ②的性状,AA |
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