精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆.如图是植物细胞相关概念图,其中A、B表示结构,a、b表示功能,①代表过程.下列说法不正确的是(  )
A、a表示保护支持
B、A表示细胞质
C、①表示细胞分裂
D、B表示细胞
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:如图所示是植物细胞相关概念图A表示细胞质,B表示细胞核;a表示细胞壁的功能:保护和支持作用,b表示细胞膜的功能:控制物质进出细胞的作用;①代表细胞的分化过程.据此解答:
解答:解:由分析可知:
A、a表示细胞壁,有保护和支持作用,A正确;
B、A结构表示细胞质,其内能量转换器,B正确;
C、①表示细胞的分化过程,由于细胞的分化形成组织,C错误;
D、B内含有遗传物质,是细胞核,D错误.
故选:C、D.
点评:解答此题要熟练掌握植物细胞的结构和功能..
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,能正确描述水分在无机环境和生物界的循环途径的是(  )
A、大气→植物根系→植物叶片→大气
B、植物叶片→植物根系→大气
C、大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气
D、自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

不同的动物遇到敌害时,均会采取不同的逃避方式,这说明生物对环境的适应具有一定的(  )
A、暂时性B、绝对性
C、相对性D、普遍性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

学校食堂里午餐品种丰富多样,蔬菜中主要有萝卜、莲藕、大白菜等,请问萝卜、莲藕、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么器官?(  )
A、根、茎、叶
B、果实、茎、叶
C、根、叶、叶
D、根、茎、茎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

裸子植物与被子植物的相同之处是(  )
A、两者都有果实
B、两者都有种子
C、两者都有花
D、两者都没有真正的根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组生物,都属于真菌的一组是(  )
A、大肠杆菌、银耳、猴头
B、酵母菌、灵芝、黄曲霉
C、青霉菌、蘑菇、紫菜
D、香菇、根霉菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

大幅下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜与标本.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物种类多样性的实质是生活环境的多样性.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化的内部因素是(  )
A、产生了可遗传的变异
B、产生了可遗传的有利变异
C、产生了不利变异
D、生物的遗传现象

查看答案和解析>>

同步练习册答案