1773年英国科学家普利特利把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一密闭的玻璃罩中,发现植物能够长时间活着,蜡烛也不熄灭,这个实验不能直接说明( )
A.光合作用需要光 B.光合作用需要二氧化碳
C.光合作用释放氧气 D.光合作用需要水
科目:初中生物 来源:2015-2016山东省威海市初一上期中生物试卷(五四制)(解析版) 题型:综合题
如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:
(1)要使图象从视野①变为视野②的状态,就将装片向 移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动 ,换成高倍物镜;这要使图象从视野③变为视野④的状态,应用 进行调节.
(2)从构成植物体的结构层次来看,叶属于 ,视野④所示的部分属于 ,它由一些排列紧密的细胞构成.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市成武县七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列移栽小树幼苗时采取的措施中,不适用的是( )
A.阴天或傍晚时移栽 B.中午阳光充足时移栽
C.移栽时去掉部分枝叶 D.带土移栽
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
图一为植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线.请据图分析作答:
(1)从叶片的结构分析,图一中物质①、②是通过 进出叶片的.
(2)若图一表示呼吸作用过程,则②代表的物质是 ,图二中能够表示呼吸作用的曲线是 .
(3)若图一表示光合作用过程,则②代表的物质是 ,物质②产生于叶肉细胞的 (填细胞结构);图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是 点.请你写出光合作用的反应式 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液之间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞之间的气体交换
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为线粒体、叶绿体结构示意图,能反应呼吸作用与光合作用同时进行并满足光照强度与光合作用强度的曲线中AB段的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是( )
A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成
B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成
C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成
D.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古兴安盟乌兰浩特十二中八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
为了“探究细菌对植物遗体具有分解作用”,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是 .
(2)方案一中的实验变量是 ,你认为实验的对照组是 .
(3)方案二中的实验变量是 ,最终可能获得的实验结果是 组的被分解.
(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案 ,原因是该方案符合 原则.
(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
在动画片《喜羊羊和灰太狼》中,青青草原有着温暖的阳光,肥美的青草,一群快乐的绵羊,几只大灰狼也出没在草原的各个角落.
(1)题目材料中提到、属于草原生态系统中的非生物部分是: .
(2)草原生态系统中数量最多的是 .
(3)草原生态系统中的生物通过 关系,形成食物链和食物网,请根据材料写出一条食物链: .
(4)在一般情况下该生态系统中各种生物的种类、数量和所占的比例是保持相对稳定,这是因为生态系统具有一定的 能力.
(5)若将大灰狼杀绝,那么绵羊的数量变化会是 (如图)
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