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植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧,晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。(  )

试题分析:植物在白天主要进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等.由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程,在白天光合作用远强于呼吸作用,呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了,而呼吸作用消耗的氧,光合作用能大量产生,所以植物的呼吸作用表现不显著,因此植物白天表现为吸收二氧化碳,释放氧,在夜间,植物主要进行呼吸作用,不进行光合作用,呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,因此植物晚上则表现为吸收氧,释放二氧化碳。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是知道在光下绿色植物既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,夜间主要进行呼吸作用,不能进行光合作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中,用漏斗罩住金鱼藻,并在漏斗上倒扣一支装满水的试管,将该装置放在阳光下照射一段时间,当气体充满1/2试管时,用带火星的小木条检验该气体,小木条复燃。该气体是在下列哪种过程中产生的?(   )
A.呼吸作用B.光合作用
C.吸收作用  D.蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(11分)某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行了以下实验,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、

B瓶;
②将A瓶移到光下几小时,B瓶仍放在暗处(图一)。
③取下瓶盖,迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱色。
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。
(1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是______               。
(2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处?____________________________。
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含__________(气体),出现这种现象的原因是__________________________    ___________;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述气体,该气体是被植物的________作用消耗掉的。
(4)步骤④将叶片脱色,使叶片含有的_____________溶解到酒精中,绿色叶片变成_________色。
(5)步骤⑤滴加碘液后,观察到摘自A瓶的叶片____________,摘自B瓶的叶片____________,这不仅说明光合作用的产物是______________,还说明__________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)将一绿色植株在黑暗中放置3天,然后找甲、乙两片叶子。把甲叶子的一部分从上下两面用不透光的纸遮起来(如图),在阳光下照射几小时。乙叶子用剪刀将叶片主脉切断,放在阳光下照射几小时。问:

⑴将碘酒滴在甲叶上,变蓝的部位是                    ,不变蓝的是              
⑵、将碘酒滴在乙叶上,a和b哪部分变蓝?              
⑶、实验前将植物在黑暗中放置3天的目的是                                
⑷、用显微镜观察变蓝部分叶片的细胞,发现是细胞内哪一结构变蓝(    )。
A.叶绿体B.白色体C.细胞核D.油滴
⑸这一实验说明了什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了(  )。
①光合作用产生了淀粉 ②光是绿色植物进行光合作用的条件之一
③光合作用产生了氧   ④二氧化碳是光合作用的原料
A.①②B.①③C.③④D.②④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(5分)绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示:
水+二氧化碳有机物(贮藏着能量)+ 氧气
可见,光合作用是绿色植物通过_________,利用光能,把 __________和 ________转化成储存能量的_________(如淀粉),并且释放出________的过程。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在鱼缸内放一些水草,在阳光照射下,水草会有气泡冒出,这些气泡里的主要气体是 
A.光合作用产生的氧气B.呼吸作用产生的二氧化碳
C.蒸腾作用产生的水蒸气D.以上三项全是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是__________________________________。
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
(3)剪下遮光的叶片, 去掉黑纸。
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成______色。
(5)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是                         
(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成__________色,由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(12分)现有一实验,具体步骤如下:

①把盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。
⑤取出叶片,用清水漂洗干净后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。
根据以上实验步骤回答:
(1)步骤①的作用                                   
(2)步骤④中酒精的作用                             
(3)进行遮光处理的目的是                             
(4)叶片未遮光的部分变成   色,原因是             
(5)叶片遮光部分呈      色,原因是               
(6)天竺葵叶片的银边颜色没有变蓝,说明                
(7)把叶片切成薄片制成装片,放在显微镜下观察发现,细胞中分散的被染成蓝色的结构是       
(8)这个实验证明了光合作用的产物是                ,条件是             

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