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    遗传物质发生改变引起的遗传病是一种可遗传的变异．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
    解答：解：变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的遗传病属于可遗传的变异．
    故答案为：√
    点评：关键知道只有遗传物质改变引起的变异才可以遗传．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，甲图中的这位同学是一名感冒患者，在传染病学上，通常把甲图中的该同学称为（　　）
    A、病原体B、传染原
    C、易感人群D、传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    和蚯蚓同属于环节动物的是（　　）
    A、涡虫B、水螅C、水蛭D、蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒分为
     
    、
     
    和噬菌体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    造成我国野生动物、植物濒临呈灭绝的主要原因是（　　）
    A、自然选择
    B、外来特种的入侵
    C、物种的退化
    D、人类的破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从根本上说，控制生物的遗传性状的是（　　）
    A、细胞B、蛋白质
    C、基因D、生物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下列的图，回答问题．

    （1）图中①是
     
    ；②是
     
    ．
    （2）当你手提重物时，容易感受到累，是因为肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．
    （3）当你双手自然下垂时，感受到比较轻松，是因为肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．
    （4）当你伸肘时，肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．
    （5）以上实例说明：任何动作都反映出各组肌群之间的
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为验证心输出量与体育运动的关系，设计了如下实验：先取一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉博如表1：
    表1运动员普通人
    安静时70次/分钟80次/分钟
    运动后100次/分钟120次/分钟
    表2运动员普通人
    安静时
     
    ml
     
    ml
    运动后
     
    ml
     
    ml
    （1）该运动员在运动前的心率应该是
     
    次/分．
    （2）该普通人在运动时心动周期是
     
    秒．
    （3）若运动前两人心脏每分输出量为5600ml动后都达到了12000ml计算出他们的每搏输出量并填入表2（每博输出量=每分钟输出量/心率）
    （4）从实验可以看出运动员心脏强健，剧烈运动时主要靠提高
     
    来提高心输出量．而普通人就主要通过提高
     
    来提高心输出量．
    （5）体育锻炼可以增强体质，请为自己制定一份健身计划．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、组织培养的方法简单
    B、组织培养操作容易
    C、组织培养应用范围很窄
    D、组织培养可以培育

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