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【题目】下列容易使青蛙死亡的环境是( )

A.淡水中 B.草丛中 C.阴湿处 D.通风干燥处

【答案】D

【解析】

试题分析:本题考查两栖动物的主要特征,据此答题.

解:青蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中,在水中结合形成受精卵,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,可见青蛙的生殖发育都离不开水,适于在水中和潮湿的环境中生活.

故选:D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物多样性最有效的措施是( )

A.迁地保护 B.建立自然保护区

C.法制管理 D.科学研究

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同一纲内各生物数量比同一种内的生物数量要少得多. .(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】松毛虫的幼虫以松针为食,是一种林业害虫.幼虫“自掘坟墓”,在地下“作茧自缚”.几个月后,破茧成蛾.下列关于松毛虫的叙述中错误的是( )

A.松毛虫为完全变态

B.松毛虫为不完全变态

C.松毛虫幼虫期危害最大

D.松毛虫“作茧自缚”后进入蛹期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用效果越来越差.造成这种情况最可能的原因是( )

A.该杀虫剂的药效不稳定

B.棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境

C.少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖

D.杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签.小刚同学区分二者的依据是( )

A.有无细胞壁 B.有无细胞膜

C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值.匹配错误的是( )

生物名称

明显特征

重要影响或价值

A

河蚌

贝壳

海螵蛸入药

B

沙蚕

疣足

鱼、虾饵料

C

珊瑚虫

刺细胞

珊瑚礁

D

蛔虫

角质层

人体内寄生

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行芽接实验时,接上去的芽没有成活.最可能的原因是( )

A.接穗与砧木的韧皮部未贴紧

B.接穗与砧木的形成层未贴紧

C.接穗与砧木的木质部未贴紧

D.接穗与砧木的髓未贴紧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经调节和激素调节的叙述中正确的是( )

A葵花朵朵向太阳属于反射

B谈虎色变属于人类特有的反射

C幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病

D钙是甲状腺激素的重要成分

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