【题目】下图是人体消化系统模式图，请据图回答：
（1）人体的消化系统主要由消化道和 组成。
（2）人体最大的消化腺是[ ① ] ，它分泌的消化液是 ，该消化液不含有消化酶，但能促进 的消化。
（3）能对蛋白质进行初步消化的器官是[ ⑥ ] 。
（4）消化食物的主要场所是[ ] ，该场所内含有多种消化液，如胰液、 和①
分泌的消化液，在这里，淀粉最终被消化成 ，蛋白质最终被消化成 ，脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸。
（5）有吸收功能、无消化功能的器官是 。
教材全解字词句篇系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验时将甲装置在阳光下照射3小时；摘下A、B两叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请根据图分析回答：
（1）小燕为该活动作出的假设是 。A叶片与B叶片形成一组对照实验，变量是 。
（2）在结构层次上，叶片属于 。将A、B叶片进行酒精隔水加热，是为了溶解掉叶片的 ，使后面的染色效果更加明显。
（3）经碘液染色后，A、B叶片都呈蓝色，表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？ 。
（4）小燕想继续探究光合作用的条件，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤，对比A、C叶片的颜色变化，得出实验结论：光是光合作用的条件。老师认为小燕的设计不科学，原因是 。
（5）在我们的实验室里，利用装置中的植物不适合完成下列哪项实验？
A．观察叶片的结构 B．探究光合作用产生氧气 C．探究叶片正面和背面的气孔数目
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：
（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是 。
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：
灯泡功率（W） | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分钟产生的气泡数（个） | 7 | 15 | 34 | 48 |
此实验中的变量是： 。该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡与装置的 保持不变。由此得出的结论是 。
（3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题： 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某实验小组为了探究不同食物含有不同的能量,他们准备了花生仁和核桃仁。实验装置如下图所示,请根据实验回答问题。（注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4．187 J的能量）
（1）A装置中的花生仁为2克,燃烧前,锥形瓶中的水温为10℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值）,则锥形瓶中的水共吸收了热量________J。
（2）B装置中的核桃仁为2克,燃烧前,锥形瓶中的水温为10℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值）,则锥形瓶中的水共吸收了热量________J。
（3）如果A、B操作过程科学规范,依据（1）和（2）得出的结论是______________。
（4）此实验常假设上述热量为食物所含能量,实际上食物全部燃烧产生的能量比上述热量________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人体血液流程、尿液形成的部分图解。请据图回答:
（1）血液由A→B→C→D→A的过程称为______________,物质和气体交换在图中的________（填字母）部位进行。
（2）结构[1]为__________,其内流动着________血。
（3）结构[2]为________,其内的液体为______。
（4）E过程称为____________作用,尿液排出体外的途径为E→肾盂→______→______→______→体外。
（5）上述过程最大的意义是排出了体内大量的______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是某昆虫发育过程示意图。有关该昆虫的叙述正确的是
A.这种发育特点是长期自然选择的结果
B.若是一种害虫，则成虫期的危害最大
C.与蝗虫相似，都属于完全变态发育
D.与家蚕相似，都属于不完全变态发育
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示几类植物的进化关系。下列叙述不正确的是
A．最先出现的植物类群是甲
B．乙和丙都是由甲进化来的
C．丁的结构比丙复杂
D．戊最有可能是水生的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某人在一个标准大气压下一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：（8分）
（1）曲线A→D→B为人体呼吸的____________过程。此过程肺内气体压力与外界大气压的关系是____________，这个过程是由于肋间外肌和隔肌______________的结果。
（2）曲线B→ E→C为人体呼吸的__________过程，此过程肋间外肌和膈肌___________,胸腔容积________________．
（3）图中B点表示______________，此时肺内气压与大气压的关系是_________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据你所学知识，回答下列问题：
（1）在探索构成生物体结构和功能的基本单位细胞时，常用的探究器具是 。
（2）下图细胞因为具有①、④、⑥等结构，所以可以判断它为 细胞。
（3）由于该细胞有结构⑥，在光下能进行光合作用制造了有机物并释放氧气，所以具有这种细胞的生物是生物圈中的 者，生活方式为自养。
（4）右图细胞的控制中心是[ ] ，每一种生物细胞内的该结构中都含有形态和数目都一定的 。
（5）该细胞中的能量转换器除了⑥以外还有 。
（6）该细胞结构中的②除了具有保护作用外，还能够 。
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