练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    在草原上，如果兔子的数量增多，下列数量减少的是（　　）
    A、狼B、鹰C、草D、人
    考点：生态系统具有一定的自我调节能力
    专题：
    分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．
    解答：解：生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．春天，雨量充沛，草生长茂盛，在草原上，由于兔子是以草为食的，所以，如果兔子的数量增加，草的数量就会减少．
    故选：C
    点评：掌握生态系统的组成及各部分的作用和食物链、物质流动的特点是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中，利用“五点取样法”进行抽样检测，属于探究活动的哪个环节？
     
    ．在取样时，为什么要设置重复组？
     
    ．探究“测定某种食物中的能量”实验，选用的食物应该是
     
    ．气体和食物的共同通道是
     
    ，吃饭时，如果边吃饭边说笑，吞咽时
     
    来不及盖住喉口，食物就有可能进入气管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是（　　）
    A、视网膜、大脑皮质
    B、大脑皮质、视网膜
    C、视网膜、视神经
    D、视神经、大脑皮质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中的
     
    和
     
    就是沿着食物链和食物网流动的．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是
     
    的．这说明生态系统具有自我调节能力，但这种调节能力是有的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系可以用如图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多．请根据图回答有关问题：
    （1）该生态系统中，生产者是
     
    ，消费者是
     
    ．
    （2）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是
     
    ，明显减少的
     
    生物是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态学中，生产者和消费者之间的关系主要是指（　　）
    A、食物竞争关系
    B、生物与环境的关系
    C、被捕食与捕食的关系
    D、植物与动物的关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答．

    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
     
    （填“A”或“B”）．
    （2）对细胞起支持和保护作用的是
     
    ．
    （3）能控制物质进出细胞的是
     
    ．
    （4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于
     
    ，其中被碱性染料染成深色物质的是染色体，它由
     
    和
     
    构成．
    （5）挤压水果能得到甘甜的果汁，这些果汁是什么物质
     
    ，它们存在于细胞的
     
    ．
    （6）能进行光合作用的细胞器是
     
    ，为细胞提供能量的细胞器是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应用到的？（　　）
    ①生理盐水  ②清水  ③稀碘液  ④消毒牙签  ⑤切片．
    A、①③④B、②③④
    C、①③⑤D、①②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在北极冻原生态系统中，植被主要是苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等．请分析回答：
    （1）限制北极冻原生态系统中植物生长的主要非生物因素是
     
    ．
    （2）苔藓植物比较低等，其结构特点是
     
    ，通过
     
    进行繁殖．
    （3）雷鸟、雪兔、北极狐的体色一般都是白色，这种体色被称为保护色，这是生物对环境的一种
     
    ．
    （4）与森林生态系统相比，北极冻原生态系统的自动调节能力较
     
    （填“大”或“小”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案