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    保卫人体的第二道防线是______．
    正常人体之所以生活在充满病原体的自然环境中而不患病，是因为人体具有保卫自身的三道防线．
    第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用．
    第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．
    第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．人体的第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．
    故答案为：体液中的杀菌物质和吞噬细胞．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下面两组词语配对，在空格内填上右边相应词语的字母．
    （1）
    d
    d
    免疫器官 　 a．保卫人体的第二道防线
    （2）
    c
    c
    抗原 　     b．保卫人体的第一道防线
    （3）
    e
    e
    特异性免疫 　c．引起人体产生抗体的物质
    （4）
    a
    a
    吞噬细胞 　  d．胸腺、脾脏和淋巴结等
    （5）
    b
    b
    皮肤 　     e．出生后产生的，只对某一特定的病原体起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?黄冈）“健康饮食，健康生活”．下列叙述或作法正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?泰安）下列图示属于保卫人体的第二道防线的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下面两组词语配对，在空格内填上右边相应词语的字母．
    （1）
    d
    d
    免疫器官                  a．它的分泌物有杀菌作用
    （2）
    c
    c
    抗原                      b．保卫人体的第二道防线
    （3）
    e
    e
    特异性免疫                 c．引起人体产生抗体的物质
    （4）
    b
    b
    体液中的溶菌酶和吞噬细胞    d．胸腺、脾脏和淋巴结等
    （5）
    a
    a
    皮肤                      e．出生后产生的，只能对某一特定的病原体起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病的预防措施可以分为控制
    传染源
    传染源
    、切断
    传播途径
    传播途径
    和保护
    易感人群
    易感人群
    三个方面．人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线．
    皮肤
    皮肤
    和
    黏膜
    黏膜
    是保卫人体的第一道防线；体液中的
    杀菌物质
    杀菌物质
    和
    吞噬细胞
    吞噬细胞
    是保卫人体的第二道防线；
    免疫器官
    免疫器官
    和
    免疫细胞
    免疫细胞
    组成了人体的第三道防线．

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