【题目】古人类能更好地交流与合作是由于( )
A. 火的使用 B. 语言的产生 C. 工具的使用 D. 直立行走
【答案】B
【解析】分析:
根据交流的主要方式是语言进行分析回答。
解答:
A:使用火对人类的进化有以下好处:烧烤食物,有利于消化,能增强人的体质;火堆能够帮助人们御寒,使人们扩大了活动范围;火也是重要的武器,能增强人们围歼野兽的能力,总之火的使用促进了人类体质的发展和脑的进化,大大提高了人类适应自然环境的能力,但对于交流与合作却没有起到很大的作用,故A错误;
B:人类主要的交流方式是语言,故语言的使用使古人类能更好的交流与合作,故B正确;
C:工具是人类区别与其他动物的标志之一,是人类社会和人类文明的产物,是人类社会发展的动力之一,早期猿人阶段能制造和使用简单的砾石工具,晚期猿人阶段能使用火,像北京周口店猿人,早期智人能制造石器,会人工取火,晚期智人阶段,能加工精细的石器,骨器,能制造使用骨针,产生原始宗教,人类发明创造各种工具使得人类能适应自然,改善生存条件,但对于交流与合作却没有起到很大的作用,故C错误;
D:直立行走使人的视野更开阔,同时促进了手的功能的进化,越来越灵活,也使人的大脑进一步复杂化,促进了人类的进化,但对于交流与合作却没有起到很大的作用,故D错误;
故选B
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】芹菜养分十分丰富(芹菜叶中养分远远高于芹菜茎),据测定,100克芹菜中含蛋白质2.2克、钙8.5毫克、磷61毫克、铁8.5毫克,芹菜中还含丰富的胡萝卜素和多种维生素等,对人体健康都十分有益。请回答:
(1)芹菜养分中的钙、磷、铁都是无机盐,它们是由芹菜的营养器官—— 从土壤里吸收来的,通过 从下而上运输到茎和叶。
(2)芹菜养分中的铁可以预防贫血,因为铁是构成 的一种成分。
(3)儿童缺乏钙会患 病,补钙时应同时补充维生素 ,以促进钙的吸收和骨骼发育。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法中,不符合达尔文的自然选择学说的是( )
A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力
B.环境变化造成生物出现定向的变异
C.生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争
D.自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】调查是科学探究的常用方法。下面属于正确调查步骤的是( )
①确定调查对象 ②明确调查目的 ③调查时如实记录 ④对调查结果进行整理和分析 ⑤制定调查方案
A.②①⑤③④ B.①②③④⑤
C.③②④⑤① D.①②④③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物的变异及生物进化的叙述中,错误的是( )
A.变异所产生的新性状对生物的生存和进化都是有利的
B.环境引起的遗传物质没改变的变异是不遗传的变异
C.培育太空椒的原理是射线辐射诱发了基因突变
D.自然选择保留的变异并不是永远都有利于该生物的生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】最近,部分国家出现了一种新型传染病——中东呼吸综合征。下列措施中,属于切断传播途径的是( )
A.建议广大民众积极锻炼身体,增强体质
B.许多科研机构积极行动,努力研制针对该病的疫苗
C.对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗
D.对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验。下表是利用大豆种子进行的五组实验。将100粒饱满而完整的大豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是__ __。
(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是____ _。
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是____ _。
(4)本实验中共有_ _ 组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗?__ __ 。原因是____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是( )
① 围湖造田 ②排放污水 ③植树造林 ④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫
A. ①② B.③⑤ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥
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