【题目】下列生物中,哪一个不是利用转基因技术培育出来的?()
A. 含有抗冻基因的番茄 B. 含有抗虫基因的棉花
C. 含有抗除草剂基因的大豆 D. 克隆羊“多莉”
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某人的化验单,请回答下列问题:
成年男性各项正常参考值:
RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L
HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L
(1)RBC表示____,WBC表示____,Hb表示____。
(2)这张化验单上的测定值是否正常?_____如果不正常,你认为这个人患有___病
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是________________。
(2)甲和乙构成一组对照实验,其变量是_______。
(3)将甲、乙、丙三装置植物放到阳光下照射几个小时后,分别剪下三装置的叶片各一片,放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热,能脱去叶片中的_______;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片会变蓝的是__________(选填“甲、乙、丙”)。说明该叶片通过光合作用产生了________。
(4)上述实验中,丙装置的澄清石灰水会出现__________现象。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是宁德古田翠屏湖生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题 :
(1)该生态系统中制造有机物的是_________,属于生产者。剑水蚤、小鱼则属于________者。
(2)在湖泊中还存在着许多腐生的细菌和真菌,能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解,属于___________者。
(3)请写出图中的一条食物链:_________________________。
(4)该生态系统中的能量最终来源于__________ , 能量在沿食物链传递过程中逐级____________(递增或递减)。
(5)一段时间内,湖泊中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这是因为生态系统具有一定的_________能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?
(1)苔藓植物生活在_______的环境中。
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多_______(填背光面或向光面)
(3)树干长苔藓多的一面朝_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活中难免遇到一些紧急情况或意外伤害。如图是一位男士在游泳时不慎溺水,被抢救上岸后,对其进行急救(人工呼吸)的示意图。请你观察三幅图后回答问题。
(1)请按照人工呼吸的具体操作方法正确排列三幅图的顺序____________________。
(2)如果他伴有心脏停搏症状,请你一定要同时采用__________________法进行救助。
(3)人工呼吸的方法一般适用于哪些方面的急救?____________________。
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