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“处死患病动物并深埋”的措施属于(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、减少环境污染
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答:解:患病动物是能够散播病原体的传染源,因此“处死患病动物并深埋”的措施属于控制传染源.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的预防措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

能吸收维生素的消化器官是(  )
A、口腔和胃B、食道和小肠
C、胃和小肠D、小肠和大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

最常用的人工呼吸方法及频率是(  )
A、口对鼻吹气法  15-20次/分钟
B、口对口吹气法  4-5次/分钟
C、口对口吹气法  15-20次/分钟
D、口对口呼吸法  4-5次/分钟

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科目:初中生物 来源: 题型:

经过体循环,颜色鲜红的
 
血就变为颜色暗红的
 
血.主要是因为动脉血中的
 
供给细胞利用,而细胞产生的
 
进入血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在采集和测算空气中的尘埃粒子的实验中,做法错误的是(  )
A、可在载玻片上涂上凡士林用来黏附空气灰尘
B、参照计数用的小方格要划在透明的胶带上,然后贴在载玻片背面
C、计数时可以用五点取样法估算出粒子的大概数值
D、对于正好落在小方格边线上的尘埃粒子,可以忽略不计

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科目:初中生物 来源: 题型:

在米勒实验装置中,电极模拟的是
 
,冷凝装置模拟的是水蒸气凝结降雨的过程,沸水模拟的是
 
,抽真空装置模拟的是原始大气中没有游离的氧.

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后,有的同学愿意与异性接近,甚至产生朦胧的依恋.对此现象你如何评价?(  )
A、不正常,是一种畸形心理意识
B、没有把精力放在学习上,属不务正业
C、下流,是一种特别丢人的现象
D、没什么,属于正常的青春期性萌动,是正常的心理变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于可遗传变异的是(  )
A、某同学长期坐姿不正确,引起驼背
B、一只黑猫,生出的小猫中有黑有白
C、长在盐碱地里的小麦,麦穗很小
D、某人不注意用眼卫生,导致近视

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科目:初中生物 来源: 题型:

要使一棵月季上开出几种不同颜色的花,可采用的方法是(  )
A、嫁接B、扦插
C、压条D、植物组织培养

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