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20.请将下列动物类群与其对应的主要特征的字母序号填入括号内.

a-B   b-C   c-D   d-A.

分析 腔肠动物(生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门);线形动物 (身体不分节,体表有角质层);环节动物(身体分节,运动器官为刚毛或疣足,如蚯蚓、水蛭)、软体动物(身体表面有外套膜如河蚌、蜗牛).

解答 解:a腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,身体表面有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门.
b线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门.
c环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
d软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜.
故答案为:aB   bC   cD   dA

点评 掌握各个动物类群的特征和常见动物是解题的关键.

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(4)切开一个番茄,有许多汁水流出. 这些汁水是细胞液,它来自于细胞结构中的[]④液泡.
(5)将番茄用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这属于保护组织,表皮以内部分是果肉 细胞,属于营养组织.
(6)细胞结构中,图中细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息;结构①的功能是保护和支持;结构②的功能是保护、控制物质的进出. 
(7)图乙最有可能构成人体细胞,形态相似,结构和功能相同的细胞群构成组织.人体 的基本组织包括上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于实验法研究的基本思路,正确的是(  )
A.提出问题-作出假设-设计实验-得出结论
B.作出假设-提出冋题-设计实验-得出结论
C.提出问题-设计实验-作出假设-得出结论
D.提出问题-设计实验-得出结论-作出假设

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