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H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,至2013年4月初尚未有疫苗推出,争家提醒:预防H7N9型禽流感要甲发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离:要尽可能减少与禽类小必要的接触,尤其足病、死禽的接触:要远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手.请根据上述材料回答下列问题:
(1)H7N9型禽流感病毒在结构上区别于其他细胞生物的特点是
 
从传染病角度上讲属于
 
(填传染源或病原体)
(2)专家提醒:要早发现、早报告、早诊断.早治疗、早隔离,这种做法属于传染病预防措施中的
 

(3)从前患过甲型H7N1的人对H7N9型禽流感不具有免疫力,这是人体
 
免疫的特征.
(4)从传染病类型来看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样,属于
 
传染病.
(5)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力,在此过程中,注射进入人体的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激
 
细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做
 
,它能够参与病毒的清除.
(6)假如你是卫生机构的决策人,对H7N9型禽流感,将作什么决策?
 
(答一项即可)
考点:病原体与传染病的病因,病毒的形态结构及生命活动特点,传染病的预防措施
专题:
分析:传染病是指由病原体引起的疾病,具有传染源、传播途径、易感人群三个环节,可通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群来预防.
解答:解:(l)传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称做病原体.H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒.病毒的结构简单,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成,是没有细胞结构的生物除病毒外,生物体都是由细胞构成的.
(2)传染病预防措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,要早发现、早报告、早诊断.早治疗、早隔离,这种做法属于传染病预防措施中的控制传染源.
(3)出生以后产生的、只对某种特定的病原作或异物起作用的免疫是特异性免疫,因此,从前患过非典(甲型HINl)的人对H7N9型禽流感不具有免疫力,这是人体特异性免疫的特征.
(4)从传染病类型来看.H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样,主要是通过空气飞沫进行传播的呼吸道传染病.
(5)非特异性免疫是指先天具有的对多种病原作有防御作用的免疫,特异性免疫是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫,如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力,在此过程中,注射进 刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做抗体.
(6)可通过①控制传染源,加强对禽类市场的管理,②切断传播途径,加强关于预防H7N9禽流感知识的宣传来预防H7N9型禽流感.
故答案为:(1)无细胞结构  病原体
(2)控制传染源;
(3)特异性;
(4)呼吸道;
(5)淋巴;抗体
(6)①控制传染源,加强对禽类市场的管理②切断传播途径,加强关于预防H7N9禽流感知识的宣传.
点评:明确传染病的环节及预防措施即能正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

现将一密闭透明的装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出某气体含量的变化曲线(如图乙).该气体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验做了如下改进:
①准备甲、乙两个大玻璃瓶,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所示.
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子.
③向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的绿豆种子接触到水
④甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中
⑤一段时间后,观察种子的萌发情况.
(1)隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到
 

(2)若图中的②和⑤互为对照,其变量是
 
.设置甲、乙两组装置的作用是
 

(3)一段时间后观察实验结果,发现只有
 
(填标号)处的种子萌发了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体心脏结构示意图,据图回答;(示例:[①]下腔静脉)  
(1)心脏壁最厚的腔是[
 
]
 
,与其相连的血管是[④]
 

(2)心脏内保证血液由A流向B,由C流向D的结构是
 

(3)①②③④⑤中流动脉血的有
 
(填序号).
(4)血液流经消化系统后,营养物质被吸收进入血液,此时血液变成了
 
血,说明营养物质的吸收需要消耗
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为经过整理后的人体成对染色体排序图,请分析回答:
(1)该图显示的是男性染色体还是女性染色体?
你的判断及理由分别是
 

(2)在人类代代相传过程中,每个正常人的体细胞中都只有23对染色体,请用图解方式表示这个遗传过程:
 

(3)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体.遗传学上把这种现象叫做
 

(4)人体23对染色体上含有数万对基因.已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,有酒窝是由显性基因A控制,无酒窝是由隐性基因a控制.某夫妇均有酒窝,而孩子却没有酒窝,这对夫妇及其孩子的基因组成分别是
 
.孩子与父母的这种差异是遗传物质发生变化引起的变异,除此之外,环境条件的变化也可使生物发生变异,请你举出这方面的一个实例:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体内某些生命活动的过程.请据图回答:
(1)若[1]是小肠黏膜,则[2]中的消化液包括
 
,则B过程表示
 

(2)若[1]是肾小囊壁,则A过程表示
 
,则正常情况下[2]中的液体不会含有的成分是
 

(3)若[1]是肾小管壁,则B过程表示
 

(4)若[1]是肺泡壁,则[3]处的氧与
 
结合,使血液呈现鲜红色.则A表示
 
气体,[2]与[3]过程是通过
 
实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体心脏结构剖面图,请据图分析
体循环经过的结构:起点是:[
 
]
 
→[
 
]
 
→组织细胞间毛细血管网→[
 
]
 
→[
 
]
 
.通过体循环的物质交换,血液由
 
血变为
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是光合作用实验的示意图,具体步骤如下.
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色.
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液,这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是
 

(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到见光的部分变成了
 
色,这说明:叶片见光部分产生了
 
,进而说明:
 
光合作用的产物,
 
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞模式图(示例:[④]细胞壁、[⑥]叶绿体).
请据图回答问题:
(1)能控制物质进出细胞的是[
 
]
 
;动、植物细胞都具有的能量转换器是[
 
]
 

(2)若观察洋葱鳞处叶内表皮细胞,在图示结构①中一定不能观察到的结构是[
 
]
 

(3)细胞分裂时,[
 
]
 
先由一个分成两个,该结构的功能是
 

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