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考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:动物取食表明生物的生活需要营养;向日葵朝向太阳体现了生物能够对外界刺激作出反应;植物开花结果体现了生物能够繁殖后代;蘑菇由小长大体现了生物能够生长.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某山区出现许多大蝌蚪,居民出现甲状腺囊肿(大脖子病),如果你给当地患者提供饮食建议,你认为应该选择的无机盐是(  )
A、钙B、铁C、碘D、锌

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科目:初中生物 来源: 题型:

松竹梅被称为“岁寒三友”,在分类学上分别属于(  )
A、裸子植物、蕨类植物、蕨类植物
B、被子植物、蕨类植物、蕨类植物
C、裸子植物、裸子植物、被子植物
D、裸子植物、被子植物、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲和图乙示“观察人的空腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁图戊示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.据图回答下列问题:

(1)图甲中滴加的液体是
 
,图乙中滴加的液体是
 

(2)对光时,一只眼注视目镜,同时转动[
 
]
 
,将光线反射到镜筒里,直到呈明亮的圆形视野为止.
(3)观察时看到物像如丁图所示,应将装片向
 
方移动才能达到戊图的效果.
(4)沙果是本地常见的水果,其叶肉细胞与猪的体细胞都具有的结构是
 

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 
A.②③④B.①③④⑦C.②③④⑦D.②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻
 
的多样性,也体现了生物的
 
在农业生产上的应用.
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它产生的生殖细胞中所含染色体数是
 
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表,请据表回答:
培养皿(组别)
场所阳光下阳光下黑暗中阳光下
温度(0C)2323235
纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
发芽率90%090%0
(1)上表的实验设计中共包含了
 
组对照实验.
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用
 
构成对照实验.其对照组是
 

(3)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是
 

(4)甲和丁能构成一组对照实验,其变量是
 
,对照组是
 
,该实验说明了
 

(5)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是
 

(6)若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是
 
组,幼苗是由种子的
 
发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

沙尘暴是一种危害极大的自然灾害,近年来,我国沙尘暴天气特别多,我国华北、西北的人民深受其害.资料显示,频繁袭击北京、天津等地区的沙尘暴均来自内蒙古的阿拉善地区.历史上分布着大面积的梭梭、红柳等植物,目前阿拉善地区的生态环境极其恶化,大面积的草原退化成沙漠.
(1)草原生态系统中起决定性作用的成分是
 
.它们在维持草原生态平衡的作用是
 

(2)有人认为草原的退化是老鼠惹得祸.你认为呢?谈谈你的看法.
(3)治理沙尘暴,在源头地区应采取哪些措施和方法?

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科目:初中生物 来源: 题型:

郭沫若先生六十年代初在莆田考察时,曾题下“荔城无处不荔枝”的诗句,感赞莆田荔枝.请根据你对荔枝的了解,并结合所学知识,回答下列问题:
(1)荔枝的叶脉为网状脉,种子的胚有两片子叶,属于被子植物中的
 
植物.
(2)荔枝果肉嫩白香甜,属于果皮的一部分,它是由子房中的
 
发育而来的.
(3)繁殖荔枝时,为保持植株原有的优良性状,多采用压条、嫁接的方式,这种生殖方式属于
 
(选填“有性”或“无性”)生殖.
(4)荔枝开花期间,会引来许多蜜蜂.蜜蜂的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这种发育方式称为
 
.蜜蜂的成早具有两对翅,与之相适应的运动方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

除病毒外
 
是生物体结构和功能的基本单位.衣藻只有一个细胞,这类生物称为
 
生物;大多数生物是由许多细胞组成的,称为
 
生物.

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