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3.将下面动物与相对应的类别用线连接起来.

分析 动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等.

解答 解:(1)河蚌的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.属于软体动物.
(2)蝗虫的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.属于节肢动物.
(3)海马终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.属于鱼类.
(4)家鸽适于空中飞行的特点.鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸固有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸.属于鸟类.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是熟记动物的特有特征,并掌握动物的分类知识,能灵活地对动物进行分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示的是制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是(  )
A.①②③④B.③①④②C.④②①③D.④③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积上的一小部分,可是远在南极的动物体中也发现了DDT,这现象说明(  )
A.DDT的挥发性极强
B.人类活动对环境的影响有许多是全球性的
C.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
D.考察队把DDT带到南极

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.关于血液功能的叙述,不正确的是(  )
A.运输养料、氧气和二氧化碳等物质B.有防御和保护作用
C.有调节体温的作用D.吸收营养和排泄废物的作用
E.吸收营养和排泄废物的作用   

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,四川地震救灾的重点转向了卫生防疫.请阅读下面的材料,回答问题.
材料一:据新京报5月31日报道,四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况.5月中下旬,四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.
材料三:四川抗震救灾指挥部计划,从6月1日到10日,重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,或口服霍乱疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由病原体引起的,具有传染性和流行性,属于传染病.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有④;属于切断传播途径的有①②③.(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即抗体,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于特异性免疫,其特点是:出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在高倍镜下观察到的细胞的数目和细胞的大小,下列正确的是(  )
A.细胞数目多,细胞大B.细胞数目少,细胞小
C.细胞数目多,细胞小D.细胞数目少,细胞大

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.现代类人猿和人类的共同祖先是(  )
A.黑猩猩B.猕猴C.森林古猿D.金丝猴

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.女性生殖系统中,受精的场所是(  )
A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.龙眼是被子植物,是因为龙眼有果实.

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