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8.将生物现象与其所表现出来的关系用直线连接起来:

分析 生物与生物之间的关系有:合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争.

解答 解:题干中:蚂蚁之间分工合作,共同寻找食物,搬家时也各负其责,它们二者之间应是合作关系;
梅花鹿为了争夺配偶,发生争斗,应属于竞争关系;
海葵与某些螃蟹存在着共生关系:蟹可以为海葵引来食物.海葵可以保护蟹,而且海葵吃食物进有的碎销蟹可以吃.
狮子是以斑马为食,它们二者之间应是捕食关系;田间的杂草的长势直接影响水稻的长势,它们二者之间应是竞争关系.
故答案为:

点评 对于生物和生物之间的关系,应根据具体的情况分析它们之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.在草原的一个大牧场上,生活着鹰、狼、兔、蛇、鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物,牧民养着很多的牛、羊、马等家畜,草长得非常好,但狼常来危害牧民的家畜,于是牧民们大量地杀狼,结果狼少了,家畜也很少丢失了,可草原出现了沙化,不能再放养那么多家畜了.对此你能用生物学观点作出解释吗?大胆尝试吧!

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.细胞是生物体结构和功能的基本单位,借助显微镜可以观察到细胞的结构.图中①~④为小明观察洋葱表皮细胞时的部分实验操作;甲、乙为小明观察口腔上皮细胞和洋 葱表皮细胞时的两个视野.请回答:

(1)请排列①-④操作的先后顺序①③④②.
(2)步骤一滴加的液体是清水,步骤四滴加的液体是碘液.制作口腔上皮细胞临时装片时,取口腔上皮细胞时要先漱口,再刮取.
(3)在盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片的液滴,然后缓缓放平,这样做的目的是避免出现气泡.
(4)碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核.口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.生物学研究进入到分子阶段的标志是(  )
A.血液循环的发现B.达尔文的进化论
C.DNA分子的双螺旋结构的发现D.林奈的生物类学

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.细胞核的主要功能是(  )
A.进行物质交换B.保护细胞C.控制细胞活动D.支持细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水,其意义是(  )
A.排泄体内含氮废物B.完成呼吸和排泄
C.散发体内热量D.交换体内水分

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.一块骨属于(  )
A.细胞间质B.一个器官C.一种组织D.一个系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.结合显微镜使用,请回答下面的问题.( 说明:“[]”填序号,横线上填名称.)
(1)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则观察到的物像放大了400倍.
(2)需要将镜筒下降时,双手转动[③]粗准焦螺旋,眼睛应该注视[①]物镜.
(3)小明在显微镜的视野中看到一个“P”字,则知道玻片上写的是d字.
(4)当外界光线较弱时,应选用大光圈和凹面镜对光.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为昆虫的发育模式图,请据图回答.
(1)春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为D→A→B→C,养蚕为了获得蚕丝,使蚕丝产量提高,应设法延长图中的[A]幼虫期.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从生物学角度分析,“丝尽”时是家蚕幼虫期结束,进入不食不动的蛹期.
(2)蝗虫的发育为不完全变态发育,发育可用图中的字母和箭头表示为D→A→C.蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是图中C.(填字母)

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