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5.成语“大汗淋漓”体现了生物生命现象中的(  )
A.对外界刺激作出反应B.适应环境
C.由小长到大D.排出体内的废物

分析 生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖.⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的

解答 解:生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外.人排出废物的方式有多种,如可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外.
因此成语“大汗淋漓”体现了生物生命现象中的排出身体内产生的废物.
故选:D.

点评 解此题的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.动物体的结构层次是(  )
A.细胞→组织→器官→动物体B.组织→细胞→器官→系统→动物体
C.细胞→组织→系统→器官→动物体D.细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于生物进化的原因,人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说,下列有关选项不正确的是(  )
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.变异为生物进化提供原材料
C.猎豹追捕斑马时,就奔跑而言,它们两者是相互选择的
D.由于人们使用青霉素过多,有些致病菌产生了抗药性

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13.某校一位生物老师在载玻片上写下一个“9”字,让一名学生用显微镜观察,该图象放大后的形状是(  )
A.6B.3C.9D.8

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20.为了“研究不同颜色的光对种子萌发的影响”,进行了如下的实验:取甲、乙、丙、丁4个培养皿,培养皿中有潮湿的滤纸,各放入100粒莴苣种子,然后分别给予不同的光照,数天后结果如下表:
培养皿
光照条件用黑纸遮光照橘红光  先照橘红光,
再照远红光
先照橘红光,再照远红光,
最后照橘红光
数天后萌发的种子数 (粒)0994098
根据上述实验数据,最恰当的一个结论是(  )
A.只要有光照,莴苣种子就能发芽
B.只用远红光照射,莴苣种子不能发芽
C.橘红光可促进莴苣种子发芽,远红光可抑制其发芽
D.橘红光可促进莴苣种子发芽,但远红光可部分抵消橘红光的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列叙述错误的是(  )
A.向装有萌发种子的瓶里放入燃烧的蜡烛,蜡烛会熄灭
B.探究“二氧化碳是光合作用的原料”的实验中可用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳
C.根尖生长最快的部位是根冠
D.在显微镜下判断毛细血管的依据是红细胞呈单行通过

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.小梅和同学到校园做植物种类的调查,她不小心被野果刺了一下,立刻缩手,其所受刺激产生的神经冲动在如图所示的反射弧中,传到神经中枢的途径是(  )
A.B.②③C.③④D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示各种生物在物质循环中的作用.请据图回答:
(1)图中过程①代表动植物等通过呼吸作用产生二氧化碳和水.过程②需要在细胞的叶绿体将二氧化碳和水转变储存了能量的有机物.
(2)图中A是指生态系统中的分解者,既可以是细菌,也可以是真菌,它们与植物、动物一起共同维持着生态系统相对稳定的状态,这一状态即生态平衡.
(3)干草等植物体堆放久了,能被A慢慢分解,但如果被动物吃了,则会在动物体内较快分解.由此可见动物可以促进生态系统的物质循环.

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16.对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物?

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