Question

1．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）图中属于生产者的是草；属于消费者的是鼠、狐、兔、蛇、鹰；所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
（2）从生态平衡的角度分析，鹰的数量一定比兔的数量少．
（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是捕食的关系，这样就形成了食物链．本图中有5 条食物链，它们相互关联，形成食物网．
（4）此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．
（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增多．
（6）此生态系统中，能量流动的起点是从从生产者固定太阳能开始的．能量流动的特点逐级递减
（7）此图中的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰
（8）在草原上适度放牧，生态系统中的各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力；但如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被，破坏生态平衡，这个事例说明了生态系统的调节能力有一定限度．
（9）土壤中的蚯蚓体表有黏液和刚毛，有助于在土壤中钻穴和呼吸，而蚯蚓的活动又能改变土壤，使土壤变得疏松，并提高土壤的肥力，这一事例说明生物在适应环境的同时还能影响环境．

Answer 1

分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；
（2）食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；
（3）在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累；
（4）由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态；
（5）自然界中的生物既适应环境，又影响着环境．据此答题．

解答 解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等．植物草是生态系统中的生产者，动物鼠、狐、兔、蛇、鹰是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．该生态系统中的生产者是草，鼠、兔等为动物是消费者，所以图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
（2）在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少．由图示可知，鹰的营养级最高，因此鹰的数量一定比兔的数量少．
（3）（4）在生态系统中，食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．计算食物链条数：从植物开始，求出每个分支上的条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该食物网中有5条食物链，即：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，图中最长的一条食物链可表示为：草→鼠→蛇→鹰，所有的食物链交织在一起形成食物网．
（5）狐、鹰都捕食兔、鼠，如果狐被大量捕杀，鹰获得食物量就增多，数量也会增多．
（6）能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．一般地说：从生产者固定太阳能开始，输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，沿着食物链向后传递，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是逐级递减．
（7）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高．
（8）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的，如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．
（9）生物必须依赖于一定的环境和适应环境才能生存，蚯蚓生活在土壤中，身体呈长圆柱形可以减少钻土时的阻力，体色与土壤颜色相近有保护作用，体表有粘液有润滑作用并能完成呼吸，减少钻土时的摩擦力，表明蚯蚓适应在土壤中穴居生活．蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，这一事例说明生物在适应环境的同时还能影响环境．
故答案为：
（1）草；鼠、狐、兔、蛇、鹰；非生物部分和分解者；
 （2）少；
（3）捕食；食物链；5；食物网；
（4）草→鼠→蛇→鹰； 
（5）增多
（6）从生产者固定太阳能；逐级递减；
（7）鹰；
（8）自动调节；生态系统的调节能力有一定限度；
（9）生物在适应环境的同时还能影响环境．

点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识，这些内容都是考试命题的热点．