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    如图是研究光合作用的装置．下列不能影响单位时间内产生气泡数目的是（　　）
    A、试管的大小B、台灯与容器间距C、金鱼藻数量D、灯泡的功率
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春季植树时，移栽的树苗常剪去一些枝叶，以提高成活率．其原因是减少枝叶可以（　　）
    A、降低蒸腾作用B、增强蒸腾作用C、增强光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示．分析此现象可得出的结论是（　　）
    A、植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用B、液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的C、液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的D、液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在树干上乱刻乱划可能会导致树木死亡，其原因是乱刻乱划可能会（　　）
    A、切断有机物向上运输的通路B、切断有机物向下运输的通路C、切断水分和无机盐向上运输的通路D、切断水分和无机盐向下运输的通路

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    松脂是开割松树树皮后流出来的含油树脂，树木生理活动的产物，主要由萜类化合物组成，刚流出的松脂是无色透明的油状液体，暴露在空气中后随萜烃化后物的逐渐挥发而变稠，最后成为白色或黄色的固态物质──毛松香．松脂是制造松香和松节油的原料．应用所学生物学知识请你判断一下松脂在松树体内依靠下列哪种结构运输（　　）
    A、导管B、髓C、筛管D、形成层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马铃薯、玉米中含有丰富的淀粉，植物体内的有机物是植物通过什么过程获得的（　　）
    A、呼吸作用B、光合作用C、吸收作用D、蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过
     
    制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的
     
    ，所以，绿色植物是生态系统中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是绿色植物在生物圈中的作用的是（　　）
    A、是生产者B、维持大气中氧和二氧化碳的平衡C、形成温室效应D、促进生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将某植物放置在黑暗处一昼夜后，选取一个叶片按图甲处理．照光几小时后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果如图乙所示．本实验能说明（　　）
    ①光合作用需要光  ②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉．
    A、①③B、②④C、③⑤D、①⑤

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