精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】为了探究“鸟类的形态结构适于飞行的特点有哪些”,某同学收集了以下图片,请分析回答:

1)鸟的身体呈_____,可以减少飞行中空气的阻力。

2)鸟的前肢变成_____,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。

3)鸟的胸肌发达,附着在胸骨上,产生飞行的动力。

4)鸟的骨骼_____,有些骨内部中空,可减轻体重,胸骨上高耸的突起叫龙骨突。

【答案】流线型 轻、薄、坚固

【解析】

鸟类的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以辅助呼吸。

(1)观察图中所示,家鸽的体形呈流线型,可减少飞行时空气对它的阻力。

(2)观察图中所示,家鸽的前肢变成翼,呈扇形;利于飞行。

(4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的长骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的圆圈表示这种生物所具有的特征,重合部分1、2、3、4表示它们的共同特征,下列描述不正确的是(  )

A. 1可表示有输导组织 B. 2可表示生活离不开水环境

C. 3可表示用孢子繁殖 D. 4可表示有茎叶分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在关节的结构中,能把相邻的骨牢固地连接起来的是(  )

A. 关节囊 B. 关节腔

C. 关节软骨 D. 关节头和关节窝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:

(1)D动物体外有两片大小相近的贝壳,这两片贝壳是由__________分泌物形成的,根据以上特征可以断定该动物属于__________动物。

(2)图中有辅助呼吸器官的生物有__________(请填图中字母代号)。

(3)比较A 、B的发育过程,指出其相同点都属于___________发育。

(4)家鸽会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】新鲜红苋的叶片呈红色,切苋菜时会有红色的汁液流出,这些汁液来自红苋菜细胞的(  )
A.细胞膜
B.液泡
C.细胞质
D.细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:

(1)以上生物中,属于种子植物的是_____(填字母),属于脊椎动物的是_______(填字母)。

(2)C这类动物的主要特征是:身体有很多___________构成,并且分部;体表有________________;足和触角分节。

(3)D生活在阴湿的地方,属于__________植物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】平常我们所吃的米、面中含量最多的营养物质是

A . 糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察蝗虫的结构示意图,回答以下问题。

(1)蝗虫的身体可以分为_____、胸部、_____三部分。

(2)胸部是蝗虫的运动中心、长有_____对足,_____对翅。

(3)________是蝗虫的附肢,附肢也是分节的,蝗虫的体表有一个和呼吸有关的结构是____

(4)“金蝉脱壳”其实是昆虫的蜕皮现象,脱下来的壳是昆虫的_____,它的作用是_____

(5)蝗虫啃食农作物的能力很强,是一种农业害虫。这是因为它的_____非常发达,易于咀嚼大量农作物的叶片。请你想想办法,有什么措施既能消灭蝗虫又能不破坏生态环境?_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。


结构特点

所属类群

该类植物的编号


孢子植物

没有根、茎、叶分化

植物

②④

只有茎、叶分化

苔藓类植物


有根、茎、叶分化

植物


种子植物

种子 ,没有果皮包被

植物


种子有果皮包被

被子植物


查看答案和解析>>

同步练习册答案