【题目】依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动，这种运动方式称为
A、行走 B、爬行 C、跳跃 D、奔跑
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【题目】如图所示消化系统组成示意图，分析回答下列问题：
(1)淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为_____。
(2)人体内最大的消化腺是⑥_____，肝炎病人怕吃油腻。
(3)③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、_____和_____的酶。
(4)⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其_____功能相适应。
(5)小旺的妈妈为小旺准备的午餐是：红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含_____的食物。
(6)为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？_______。(答出一点即可)
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【题目】如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。
(1)图中的A模拟的是人体的_______，图中的B模拟的是人体的____。
(2)用手向下拉D，C内的容积会________(填“扩大”或“缩小”)，B就会变____(填“大”或“小”)，这个过程模拟的是____(填“吸”或“呼”)气过程。
(3)在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会_______(填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上下径_______(填“扩大”或“缩小”)，使得胸腔容积________(填“变大”或“变小”)，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被_______(填“吸入”或“排出”)。
(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与__________的气体交换。
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【题目】如图表示消化系统的结构模式图，请据图回答
（1）消化系统包括消化道和________两部分。
（2）消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的蛋白质的器官是[___]____________。
（3）消化和吸收的主要器官是[ ]。食物中的营养成分经吸收后进入________系统。
（4）[H]是_______，它所分泌的______能促进脂肪的消化。
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【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：
(1)第2号设计有错，将错误之处改正为_________。
(2)第2号改正设计后，本试验共有____组对照实验。
(3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是____号。
(4)1、3号对照，两组间的变量是________。
(5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明_______对淀粉有消化作用
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【题目】草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应
C．具有新陈代谢现象 D．具有生长和繁殖的特性
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