【题目】下列关于病原体、抗原和传染病的相关叙述,正确的是( )
A.由病原体引起的疾病都属于传染病
B.抗原是指引起传染病的病原体
C.抗原就是病原体,病原体都是抗原
D.引起人体产生抗体的物质都是抗原
【答案】D
【解析】A、由病原体引起并能在生物体之间传播的疾病叫做传染病,并不是由病原体引起的疾病都属于传染病,A不符合题意;
BC、抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等,BC不符合题意;
D、能够引起人体产生抗体的物质叫抗原,D符合题意.
所以答案是:D.
【考点精析】通过灵活运用传染病及其预防和免疫与计划免疫,掌握传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等);免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定,分为特异性免疫和非特异性免疫即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】馒头的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘变蓝的特性.某中学生物科技活动小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,按照以下方案进行了模拟实验.请回答下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温37℃条件下10分钟,冷却后加入2滴碘酒 | |||
实验结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 部分变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,应在2号试管的A处加入 , 与1号试管形成对照实验。
(2)1号试管与号试管进行对照可以证明:口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌,有助于食物的消化。
(3)淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有性生殖与无性生殖的本质区别是 ( )
A. 有无两性生殖细胞的形成与结合
B. 能否进行细胞分裂
C. 能否形成生殖细胞
D. 能否由母体直接产生新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱,此情况将直接影响( )
A. 肺与外界的气体交换 B. 血液与组织细胞的气体交换
C. 气体在血液中的运输 D. 胸廓的扩张与回缩
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