Question

【题目】（一）如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

（1）古代长颈鹿祖先的后代中有的颈较长有的稍短，这说明生物具有___________现象，这是由于遗传物质改变而引起的，其是___________（定向/不定向）的。而在生物进化过程中___________在很大程度上是定向的。

（2）环境对长颈鹿起了___________作用，这种作用是通过环境与长颈鹿之间的___________实现的。具有短颈性状的个体不易存活，具有长颈性状的个体更容易存活并繁殖后代，这种现象就是生物进化中的___________现象。

（二）某实验小组做了如下实验来探究蚂蚁种群在觅食中的通讯情况。

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，观察发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

③小组成员将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

（3）根据以上实验方案，该组同学想要探究的问题是：_________________

结论是：___________________。

（4）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有___________行为的动物，这种行为属于___________（先天性行为/后天性行为）。

Answer 1

【答案】变异 不定向的 自然选择 选择 生存斗争 适者生存 蚂蚁是靠什么进行通讯的（传递信息） 蚂蚁靠气味进行通讯的 社会 后天性行为

【解析】

（1）达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成。

（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（3）同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，对动物生存有重要的意义。
（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象。这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的有利变异。变异是不定向的；而自然选择是定向的，决定生物进化的方向。

（2）随着环境的不断改变，颈长的长颈鹿存活下来并得以繁衍，环境对长颈鹿起了选择作用，这种作用是通过环境与长颈鹿之间的生存斗争实现的。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存下来，不适者被淘汰的现象，就是自然选择。

（3）该实验是来探究蚂蚁种群在觅食中的通讯情况，据此可以提出问题：蚂蚁是靠什么进行通讯的（传递信息）？根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。得出结论：蚂蚁是靠气味进行通讯的（传递信息）。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，因此属于社会行为。这种行为是蚂蚁生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。