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【题目】下图是蚕豆种子的结构和萌发过程示意图,下列说法错误的是( )

A. 图甲中①是果皮,对幼嫩的胚有保护作用

B. 图甲中④是胚芽,能发育成图乙中的⑥茎和叶

C. ⑤是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养

D. 图甲种子最先萌发的是②,它将发育成图乙中的⑧

【答案】A

【解析】

1)植物的种子是由种皮和胚组成,胚是新植物的幼体,是种子的主要部分,由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。
2)种子萌发的过程:首先吸水,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,胚根最先突出种皮,发育成根,此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
3)甲图中①是种皮、②是胚根、③是胚轴、④是胚芽、⑤是子叶;乙图中,⑥是茎和叶、⑦子叶、⑧根。

甲图中①是种皮,不是果皮,对幼嫩的胚有保护作用,A错误;甲图中④是胚芽,能发育成乙图中的⑥茎和叶,B正确;⑤是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养,C正确;甲图种子最先萌发的是②胚根,它将发育成乙图中的⑧根,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是

A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处

B.图甲中的分别是由图丁中的发育而来的

C.图丙中的分别是由图乙中的发育而来的

D.与玉米种子相比,丁图中结构的数量和功能都不相同

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【题目】透过表象可以弄清楚事物发展的脉络,生物的生长发育有其内在的规律。图1所示的是根尖的结构,图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图 回答下列问题:

(1)植物幼根的生长是通过图1中[___]_______区细胞数量的增多和[___]_______区细胞体积的增大实现的。其中图3中枝条的叶和茎分别是由图2中的[___]_______发育而来的。

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图1中[___]_______区的细胞来吸收,再由茎中的_____运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中_____的运输到植物体的各个器官。

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【题目】“春种一粒粟,秋收万颗子.”植物在春天播种,在夏天生长,在秋天收获.如图描述的是绿色植物--大豆的一生,请结合图示回答问题.

(1)①是大豆种子,其主要部分是______.我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的______所储存的营养.

(2)图示①→②的过程所需的环境条件有:______

(3)在③的生长过程中,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______,该部位的特点是生有大量根毛;所需要的有机物主要是通过叶片上的______吸收二氧化碳,利用阳光,在叶肉细胞的______内制造的.

(4)在④中最主要的结构是______.从④→⑤过程中必须经过____________两个重要的生理过程.⑤是由④中的______发育形成的.

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【题目】下图是显微镜下的两个视野,其中b为观察的物象,请据图判断下列叙述不准确的是( )

A. 由低倍镜换上高倍镜后,视野变暗,物象变大

B. 应向右上方移动装片,オ能使观察的物象b位于视野的中央

C. 如视野中有污点, 移动目镜,污点移动的则污点在目镜上,不动则不在目镜上

D. 转动粗准焦螺旋可以放大幅度升降镜筒

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【题目】根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定,我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟.因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害.尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中( )
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核

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【题目】我们必须保护青蛙,其意义在于青蛙 ( )

A. 体表有颜色,适于观赏 B. 肉味鲜美,营养价值高

C. 能预测天气变化 D. 能捕食大量害虫

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【题目】人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图。请据图回答问题:

(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物,这些食物中的营养物质在______(填图中字母)系统中被消化吸收。消化吸收的主要场所是______(填器官名称)。

(2)C表示的是______系统,①表示进入该系统的气体,②表示排出该系统的气体,那么①②相比较,①中所含的较多的气体是______

(3)当营养物质随血液流经一个肾单位时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过______的过滤到肾小囊中,肾小囊中的液体称为______,其中的全部葡萄糖、大部分水分和部分无机盐等在______被重吸收,回到血液中。

(4)长跑测试时,王伟的呼吸加剧。物质①通过肺内的气体交换进入血液循环后,最先进入心脏四腔中的______

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【题目】下列四种生物中,属于细菌的是(  )

A. B. C. D.

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