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1.下列案例中,只使用观察法的是(  )
A.廷伯根研究银鸥幼雏的求食行为B.劳伦斯研究小野雁的学习行为
C.法布尔研究昆虫D.佛里施研究蜜蜂色觉

分析 观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.

解答 解:A、廷伯根,现代行为生物学奠基人之一.1907年4月15日生于荷兰海牙.自幼对博物,特别是鸟类生活有浓厚兴趣,主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究,A错误.
B、劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法,对发生行为的动物和接受行为的动物,模拟或干扰他们之间的信号,经进一步分析刺激发生的主要原因,B错误.
C、让•亨利•卡西米尔•法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国昆虫学家,动物行为学家,其主要通过观察来研究昆虫,C正确.
D、弗里施是奥地利动物学家.早在1910年他就通过实验观察,证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类,成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱.以后继而研究蜜蜂的行为.通过实验证明蜜蜂不是色盲,能分辨多种颜色,D错误.
故选:C

点评 在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究.实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列选项中,能正确反所列各概念间关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图(假设甲容器中两边的压强保持相等),图乙中的曲线表示种子呼吸作用(虚线)和幼苗光合作用(实线)的强度变化过程.试分析回答:

(1)水平玻璃管P处气体CO2和O2的流动方向分别是,气体的这种运动是通过气体扩散作用方式实现的.
(2)适当提高光照强度,此时叶肉细胞中有机物含量将增加(填“增加”或“减少”).
(3)t时刻,向装有种子的瓶内加入适量的水呼吸作用强度加强,产生的CO2增多,幼苗的光合作用速率也提高.光合作用加强有机物的积累增加.,此时种子呼吸作用及幼苗光合作用曲线如图丙所示,请简要解释曲线发生变化的原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如表:
1号2号3号4号5号
空气充足充足充足
水分适量适量适量
温度25℃25℃25℃0℃25℃
光照
结果萌发不萌发不萌发萌发
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是适量,3号培养皿的空气条件应该是充足,4号培养皿种子萌发的结果是不萌发.
(2)1号与4号对比,实验变量是温度.
(3)若要探究光照对种子萌发的影响应选1号与5号作为对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.“杂交水稻之父”袁隆平培育出了高产杂交水稻新品种,这是利用了(  )
A.基因的多样性B.生态系统的多样性
C.蛋白质的多样性D.染色体的多样性

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6.学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后,记录如图表,据表分析回答:
生物种类体内食物成分
小鱼蜻蜓的幼虫
小球藻-
蜻蜓的幼虫水蚤
水蚤小球藻
(1)该生态系统的生产者是小球藻.
(2)写出其中的食物链:小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼.
(3)若该池塘受到了汞污染,则体内汞含量最高的生物是小鱼.
(4)池塘中各种生物的数量和比例保持相对稳定,说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(5)该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌,它们属于分解者.

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13.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从受精卵开始的,该过程与细胞细胞的生长和细胞的分裂密切相关.
(2)[b]过程叫做细胞的分化,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织.
(3)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官.在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.某科研小组作了如下实验:将大小相同、年龄、健康状况一致且未曾注射过任何疫苗的10只鸡分成A、B两组,并进行如下处理:
实验组别处理方法实验结果(5天后)
A组取活的禽流感病毒注射在5只鸡的体内5只鸡都已死亡
B组取灭活的禽流感病毒注射在5只鸡的体内,5只鸡都正常活着
 几周后,再次向B组5只鸡的体内注射活的禽流感病毒,鸡都未患病,正常活着.
(1)B组实验说明:鸡体内产生了抵抗禽流感病毒的抗体,B组5只鸡的体内产生的这种免疫属于特异性免疫.
(2)A组实验在实验中的作用是对照实验.
(3)假如再将未灭活的鸡瘟病毒注射到实验后的B组5只鸡的体内,结果这些鸡能否正常活着?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:(在[]内填写序号,在横线上填写名称).
(1)从图中可以看出,植物开花之后,形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是传粉和受精.
(2)图是番茄的花,其中与生殖有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊,所以它们是花的主要部分.这朵花在发育成番茄的过程中不会凋落的部分是D(选择下列选项).
A.花柱   B.花药   C.花瓣   D.子房
(3)图中植物通过蜜蜂将一朵花的花粉传到另一朵花上,这属于异花传粉.
(4)当花粉落到雌蕊的[1]柱头柱头上,经过识别、黏液的刺激,开始萌发,生出[2]花粉管其内有精子.
(5)子房内有胚珠,精子到达胚珠后,其中的一个精子与卵细胞结合,形成受精卵;另一个精子与极核结合,将来发育成受精极核.

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