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在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是( )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.肉食动物

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一首歌中唱到“种下一粒子,发了一个芽”说明生物( )

A.能生长 B.能繁殖 C.需要营养 D.是变化的

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小明同学在观察蚯蚓时准备以下用具,你认为哪一组更符合题意( )

A.玻璃缸 清水 B.培养皿 放大镜

C.解剖盘 清水 D.培养皿、吸盘、清水

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是生态系统中能量流动的模式图,请据图回答:

(1)图中A是指______________;C_____________所含的能量通过______________的呼吸作用散失.

(2)图中画的方框依次缩小,意思是表明_____________________.

(3)生态系统中的能量流动伴随着________________进行.

(4)写出一种生物当中能量的去向①____________;②____________;③_____________.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( )

A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2008年1月南方雪灾,对南方生态系统中的哪种生物数量影响最大( )

A.草本植物 B.野鼠 C.牛、羊 D.狼

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能保持相对稳定时间最长的生态球是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人猿分界的一个重要标准是( )

A.是否直立行走 B.能否使用天然工具

C.能否制造简单的工具 D.是否学会人工取火

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市八年级下阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色( )

A.生产者、生产青 B.消费者、生产者

C.生产者、分解者 D.生产者、消费者

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