【题目】使用显微镜观察草履虫时,下列操作错误的是( )
A. 为了便于观察,可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B. 为了使模糊的物像变清晰,应调节细准焦螺旋
C. 若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动,应把载玻片往右上方移动
D. 为了观察草履虫的纤毛,应该调节光圈或反光镜使光线变暗
【答案】C
【解析】
光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理实验台.
A、草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进,运动速度较快,用显微镜观察其结构时,不易看清。放少量棉花纤维,可以限制草履虫的运动,减慢它的运动速度,便于观察。A正确
B、用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋。B正确
C、显微镜成的像是倒像,我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,如图,草履虫在往左下方移动,要想让草履虫在视野内不消失,就要使视野中的草履虫往右上方移动,则玻片标本就要往相反的方向移动,即向左下方移。C错误
D、观察草履虫的实验中,为避免染液对草履虫的伤害,对制成的标本不进行染色,在视野中就会出现一条黑色棒状物,这样就能将这个物体与明亮的背景分开,因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野,即将显微镜的光圈调小或调节反光镜,使光线减弱。D正确
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为葫芦藓、水绵、肾蕨、向日葵、玉米、油松的分类表解植,请据图回答下列问题:
(1)根据分类表可推知A是________。D是________.
(2)依据上图可知有种子的植物可分为________和________两大类群。无种子植物可分为________、________和________三个类群。
(3)以上分类是根据植物的________和________进行分类的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种细胞的模式图,请据图回答下列问题:
(1)丙细胞与甲、乙细胞的的主要区别是没有____________。
(2)细胞生活需要物质和能量,在甲、乙细胞中都具有的能量转换器是____________。
(3)经观察发现,只在甲细胞中含有液泡和_____________,因此该细胞是植物细胞。
(4)将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲具有起保护支持作用的_________。
(5)多细胞生物体要长大,离不开细胞的分裂。如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞,子细胞与乙细胞的染色体______________相同,因此它们的遗传物质是一样的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( )
A. 甲是生产者,乙、丙、丁消费者 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C. 甲个体内的DDT含量最高 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A. A→B→C可表示一条食物链
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
C. A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
D. C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表列出了A,B,C,D,E五种食物(各100g)的主要营养成分,根据该表格可知( )
A. 食物A有利于防治夜盲症 B. 食物D能提供的能量最多
C. 长期以B食物作为主食的老人家容易得骨质疏松 D. 食物E有利于坏血病患者食用
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