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【题目】下列各项中,不能称为生态系统的是

A.赤壁陆水水库 B.嘉鱼潘家湾蔬菜基地

C.向阳湖奶牛场的一群牛 D.九宫山国家森林公园

【答案】C

【解析】

试题分析:A.B.D都是既包括了生物生存的环境,又包括了环境中所有的生物,因此都是由生物与环境构成的一个生态系统;A.B.D不符合题意;向阳湖奶牛场的一群牛:只有动物,没有植物、细菌真菌等生物,也没有环境,不符合生态系统的概念,因此不是生态系统。C符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于脊椎动物的运动的产生,下述不正确的是

A. 需要神经系统的控制和调节 B. 需要消化、呼吸、循环系统的配合

C. 仅靠运动系统即可完成 D. 骨在肌肉牵引下围绕这关节运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的学习行为是指在 的基础上,通过环境因素的作用,由

而获得的行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾脏结构和功能的基本单位是___________。神经系统结构功能单位是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物细胞和动物细胞都含有线粒体,说明他们都可以进行_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,属于无脊椎动物的一组是

A. 水螅、鱿鱼 B. 蛔虫、青蛙

C. 蚯蚓、家鸽 D. 鲤鱼、河蚌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某小组同学在探究馒头在口腔中的变化时设计的两组实验,请分析回答。

试管

实验材料

滴加液体

水浴温度

水浴时间

鉴定试剂

观察现象

1

馒头碎屑

唾液2ml

37

10分钟

碘液1滴

不变蓝

2

馒头碎屑

A

37

10分钟

碘液1滴

变蓝

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,可以在2号试管的A处加入 ,作为1号试管的 实验。

(2)与2号试管相比,1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉的分解。

(3图中的 (填XY曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图1为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)人体进行呼吸的主要器官是图一[1] ______ ,[2] ______ 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁.

(2)图二中a代表的物质是 ______ ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是 ______ 气体含量增加.

(3)图二中b代表的物质是 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为显微镜下观察到的血涂片视野一部分

⑴具有止血和加速凝血作用的是[ ] _________; 有输送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]______

⑵患急性炎症时数目增多的是[ ]____________

⑶①和②在结构上的区别是 _________________

⑷血液之所以呈红色,是因为血液中[ ]________中的___________ 呈红色。

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