阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2016届山东临邑县第五中学学业水平模拟检测（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）
A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D.几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东大埔县家炳八中八年级下学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
萝卜放久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感变差，这是因为( )
A．呼吸作用消耗了大量的有机物 B．呼吸作用消耗了大量的氧气
C．光合作用消耗了大量的有机物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东大埔县家炳八中八年级下学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
．下列哪一项不属于计划免疫？( )
A．给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸
B．给新出生的婴儿接种卡介苗
C．给成年人注射乙型肝炎疫苗强化免疫
D．给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东大埔县家炳八中八年级下学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
(2015年福建福州)左下图表示植物进化的大致过程，图中①、②、③依次代表( )
A．藻类植物、蕨类植物、裸子植物
B．蕨类植物、藻类植物、裸子植物
C．裸子植物、藻类植物、蕨类植物
D．藻类植物、裸子植物、蕨类植物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东大埔县家炳八中八年级下学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育成青蛙 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是( )
A．乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B．甲状腺能分泌甲状腺激素
C．甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D．乙组在实验中起对照作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东大埔县家炳八中八年级下学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得证据是常用的方法。下列研究不需要对照实验的是( )
A．孟德尔的豌豆杂交实验
B．普利斯特利的植物更新空气实验
C．巴斯德的鹅颈瓶实验
D．班廷的切除狗胰腺实验
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科目：初中生物 来源：2016年广东省北师大版生物中考复习之 组织、器官、系统（解析版） 题型：选择题
下列是对细胞﹑组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是（ ）
A．细胞的控制中心是细胞核
B．植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器
C．植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的
D．西瓜﹑蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜
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科目：初中生物 来源：2016届江西省九年级下学期第五次中考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是反射弧的结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中的（一）是指脊髓结构的 。
（2）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[ ] 。
（3）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受 的控制。
（4）若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则[1]表示眼睛的 ；
此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的 。看到酸酶分泌唾
液的神经活动方式是 。
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