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在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价.试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义.
例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食.
例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”.
例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去.
(1)例1中,孤雁的行为属于    行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?   
(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?   
(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?   
【答案】分析:此题考查的知识点是动物行为.解答时可以从动物行为的概念意义方面来切入.
解答:解:(1)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食.属于防御行为;有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体,而保留下个体强壮的,有利于种族健康地发展进化.
(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是一部分自我牺牲,留下食物让另一部分更好地生存,不会导致整个种族因食物不足而灭绝,使种族度过难关而生存发展
(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义可以使雌螳螂获得充足的营养,为繁殖后代储备营养物质,有利于种族的繁衍
故答案为:
(1)防御;有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体,有利于种族健康地发展进化;
(2)一部分自我牺牲,让另一部分更好地生存,不会导致整个种族因食物不足而灭绝,使种族度过难关而生存发展.
(3)有利于种族的繁衍.
点评:解答此类题目的关键是动物行为概念、意义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价.试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义.
例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食.
例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”.
例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去.
(1)例1中,孤雁的行为属于
防御
防御
行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?
有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体,有利于种族健康地发展进化.
有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体,有利于种族健康地发展进化.

(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?
一部分自我牺牲,让另一部分更好地生存,不会导致整个种族因食物不足而灭绝,使种族度过难关而生存发展
一部分自我牺牲,让另一部分更好地生存,不会导致整个种族因食物不足而灭绝,使种族度过难关而生存发展

(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?
有利于种族的繁衍
有利于种族的繁衍

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(每空2分,共6分)
在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义。
例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食。
例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”。
例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去。
(1)例1中,孤雁的行为属于        行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?                                                 
(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?                      
(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?                         

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江西景德镇初二上期期中质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共8分)

在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义。

例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食。

例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”。

例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去。

(1)例1中,孤雁的行为属于         行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?                                                 

(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?                       

(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?                         

 

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科目:初中生物 来源:2013届河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共6分)

        在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义。

        例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食。

        例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”。

        例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去。

    (1)例1中,孤雁的行为属于         行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?                                                 

(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?                      

(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?                          

 

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科目:初中生物 来源:2013届河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共6分)

在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义。

例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食。

例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”。

例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去。

(1)例1中,孤雁的行为属于         行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?                                                  

(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?                      

(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?                         

 

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