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    10．下列关于被子植物开花结果的叙述中，不正确的是（　　）
    A．一朵花中，与结出果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊
    B．花粉存在于雄蕊的花药中
    C．受精完成后，胚珠发育成胚，受精卵发育成种子
    D．受精完成后，花的结构中只有子房继续发育

    分析 一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．受精完成后，花冠、雄蕊、柱头、花柱凋零，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．

    解答 解：A、与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，A正确；
    B、花粉存在于雄蕊的花药中，B正确；
    C、受精完成后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，C错误．
    D、受精完成后，花的结构中只有子房继续发育，其他部分凋零，D正确．
    故选：C

    点评 理解花的结构及花的发育是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（　　）
    A．阳光→草→兔→鹰B．草→兔→鹰→细菌C．草→兔→鹰D．鹰→兔→草→阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某人的尿液中出现了许多蛋白质分子，其原因是（　　）
    A．⑤的重吸收功能减弱B．血浆中蛋白质浓度过大
    C．④通透性增大D．③结构受到破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图1是人体血液循环模式图，请分析回答．

    （1）人体从外界吸入的氧与体内产生的二氧化碳在[6]肺部毛细血管（[]内填图中结构代码，其后填相应结构的名称）处进行交换，由此血液的性质发生了变化，即由静脉血变成了动脉血．
    （2）血液能在人体血管中循环，主要是因为构成心脏的肌肉发达，能够收缩和舒张，为血液循环提供动力，将血液泵至全身．
    （3）若某人患急性肺炎，需上肢静脉点滴药液．试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径：15→1→2→16→6（用图中序号和箭头表示）．
    （4）研究证明：血管[13]中的血糖含量在饭后会出现如图2AB段曲线的变化，原因是营养物质（包括葡萄糖）被吸收进入血液；但一段时间后，血糖含量会如图中CD段曲线所示，原因是胰岛素的调节作用．
    （5）血液在循环系统中流动的方向是一定的，不会倒流，原因是心脏和血管内有瓣膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
    （1）课的一开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是鼓膜；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗．
    （2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品．你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的晶状体具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上．
    （3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在脊髓中，而痛觉的形成是在大脑皮层的感觉中枢．
    （4）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上．你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中小脑的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．小路脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是（　　）
    A．DNAB．蛋白质C．染色体D．基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关昆虫的描述错误的是（　　）
    A．运动能力不强B．有三对足两对翅，能爬行或飞行
    C．是无脊椎动物中唯一会飞的动物D．是节肢动物中种类最多的一类动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的．生物的主要特征表现在新陈代谢、生长发育、繁殖、应激性等方面，其中新陈代谢是最基本的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是细菌、酵母菌结构模式图，请据图回答：
    （1）细菌、酵母菌共有的结构：
    【1】细胞壁、【2】细胞膜、【5】细胞质．
    （2）细菌、酵母菌两者的主要区别是：细菌没有真正的细胞核．
    （3）从生殖方式看，细菌是分裂生殖，酵母菌是出芽生殖或孢子生殖．

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